导图社区 极简学习法第二部分
这是一个关于极简学习法第二部分的思维导图,《极简学习法》是一本值得一读的书籍。它提供了一套系统的、高效的学习方法,帮助读者更好地掌握知识和技能。该方法强调精准输入、深度消化和多元输出,注重学习的效率和效果。
这是一个关于极简学习法第四部分的思维导图,学习的最终目的是应用知识,即输出。只有通过输出,知识才能真正发挥价值。因此,本部分提出了四层输出的概念,旨在帮助学习者将所学知识转化为实际能力。
这是一个关于极简学习法第三部分的思维导图,第三部分强调了心态准备的重要性,如拥有钝感力和无条件自信,以克服学习中的困难。提倡源头自查和结果自查,确保彻底搞懂所学知识。鼓励在72小时之内对遇到的学习难点采取行动,集中攻克。
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极简学习法第二部分
精准输入:用对的姿态,精准学习
第一节 学准:倒推思维,学直接决定结果的知识
倒推思维怎么做
结果往前推
发现问题症结
针对这部分问题进行专项学习
第二节 选对:最好的学习材料,是适合自己的
一、考试型学习:教材考纲是最佳学习资料。
精准输入
只学能直接影响结果那部分知识
确定精确的行动计划
再具体执行,保证结果实现
大目标解成小目标,在拆解成具体行动
第一节
一、改变意识:一定要带着真正有效的目的去学习
学习一定要有目的
目的要有可落地性,指导你的行动
二、制定目标:推演实现过程,制定可完成的目标
把问题拆分为一个个细小的任务
落实到每一个可操作的任务上
自我回答式推演实现过程,制定自己目标和行动计划
做好一件事的精髓
树立目标
制定计划
把计划具体为每天可执行的任务
执行并加上及时的反馈
SMART法则
S:具体的(SPacific)
目标清晰具体
明确知道要达成的目标具体是什么
M:可衡量的(Measurable)
一组明确的数据,作为衡量是否达成目标的依据。
制定可以衡量的目标
A:可到达的(Attainable)
可以实现的
定目标不能太低
R:有相关性的(Relevant)
组织内的整体目标有相关性
没有带动其他目标
目标难度太低
T:有时限的(Time-bound)
有时限
三、科学执行:紧盯目标、拒绝借口
倒推思维
1、想象最终的结果。
2、从结果倒推实现过程
3、拆成可完成任务。
4、紧盯目标,科学执行。
考纲是一切的准则
教材是最佳学习资料
透:理解通透,知道为什么。
全:不留疑点,颗粒归仓。
串:形成体系,把知识串起来。
多:不断重复,一次又一次
二、持续性学习:从一而终比选什么更重要。
学习资料不是第一位的,学到底是第一位。
2、如果还是要选择,到底该怎么选
第一、看品牌。
第二、看过来人口碑
第三、亲自试用
子主题
三、追求本质:从根上学,元认知直指基石。
1.看基石之作,让你快速抓住本质。
第一,这些基石之作,多数是书籍
第二,还有一些基石之作,是某一篇开创这一领域的论文
第三,还有一些基石之作更简单,就是一两个有关这个领域本质概念
2.学关键方法论,“5小时理论比“1万小时理论”更重要
3.了解100个关键词:麦肯锡顾问这样快速精通一个行业
第一,先知道100个关键词
第二,找到3到5个专家,跟他们坐下来谈半天到一整天
第三,找到3到5本专著,仔细地看完
第三节 学好:新知输入,做好“夹心饼”
一、学前要预习:关键是把握好度
要点一:知识环环相扣,复习后预习效果更佳
要点二:不要完成“超前学习”,标出疑难点即可
要点三:寒暑假整体预习,学霸超越你的关键方法
二、学中有目的:把握目的性,关注疑问点
方法一:重点听预习时不懂的地方
方法二:注重头尾,跟着老师再走一遍知识链条
方法三:课上没懂的地方,马上去问。
三、学后要复习,最容易被忘掉的一步
夹心饼式学习
第一步:学之前, 先预习一下,降低学习难度,预习时,把疑问点标记出来,以便学习时重点关注
第二步:学习时,别管是上课跟着别人,还是自学,带着明确目的,把不懂的地方全部搞懂,这是关键
第三步学完后,要及时复习,这样效果更佳,一方面是消灭“假明白”,另一方面是防止遗忘,加深理解