生态系统的自我调节方式

江苏凤凰教育出版社出版的义务教育教科书《生物学》七年级下册第八章第一节生态系统的自我调节方式思维导图，内容详实、条理清晰、易于理解。

生态系统的自我调节方式

• 生物系统的概念
  • - 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
• 生物系统的组成部分
  • - 非生物的物质和能量：阳光、水、空气、无机盐等
  • - 生产者：主要是绿色植物，能进行光合作用制造有机物
  • - 消费者：各种动物，直接或间接以生产者为食
  • - 分解者：细菌、真菌等微生物，能将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物
• 生态系统的营养结构
  • - 食物链：生物之间通过食物关系形成的链状结构，如草→兔→狐
  • - 食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构
• 生态系统的自我调节能力
  • - 基础：负反馈调节
    • - 实例：草原上食草动物和植物的数量变化，食草动物增多，植物减少，植物减少又会使食草动物因食物不足数量下降
  • - 特点
    • - 生态系统具有一定的自我调节能力，能使自身保持相对稳定
    • - 自我调节能力有一定限度，当外界干扰超过限度，生态系统会遭到破坏
• 人类活动对生态系统稳定性的影响
  • - 合理利用：如适度砍伐森林、合理放牧，可保持生态系统稳定性
  • - 过度干扰：如滥砍滥伐、过度放牧、环境污染等，会降低生态系统稳定性，甚至导致生态系统崩溃
• 提高生态系统稳定性的措施
  • - 控制对生态系统的干扰程度，合理利用资源
  • - 实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调，如对农田生态系统施肥