一年级数学下

这是一篇关于一年级数学下的思维导图，主要内容包括：实践应用，统计与概率，图形与几何，数学广角，数与代数。

一年级数学下

• 图形与几何
  • 认识图形
    • 平面图形（长方形、正方形、三角形、圆）
    • 立体图形（长方体、正方体、圆柱、球）
  • 位置关系
    • 上下、前后、左右
    • 描述位置（例：书在课桌的上面）
• 统计与概率
  • 按单一标准分类
    • 颜色、形状、种类等
  • 用简单统计表或象形图记录
    • 表格
    • 图形（例：用ð、¡、D表示数量）
• 数学广角
  • 找规律
    • 图像的简单排列规律（例：ð¡Dð¡Dð¡D......
    • 数字简单排列规律（例：填数字 1 3 5 9 11.......）
  • 简单推理
    • 解决问题（例："猜猜缺了那个图形？"）
• 实践应用
  • 认识人民币
    • 元角分的关系（1元=10角=100分、1角=10分）
    • 简单计算（例：1元5角+8角=2元3角）
  • 认识时间
    • 整时与半时的钟表认读（例：7时、5时半
    • 时间顺序（例："上午、下午“
• 数与代数
  • 20以内的退位减法
    • 减法计算方法
      • 破十法（例：18-9，先把被减数18分成10和8，然后用10减去9得到1，最后用得到的1再加8得到9 ）
      • 平十法（口诀是“看大数，分小数，凑成十，加剩数”‌。例:18-9，先把减数9分成1和8，然后用被减数18减8得到10，最后用得到的10再减1得到9）
      • 想加算减（例：18-9，想几加9等于18,知道9+9=18，所以18-9=9
  • 100以内数的认识
    • 数数（1~100，可以1个1个/2个2个/5个5个/10个10个数）
    • 数的组成（例：36由3个十和6个一组成）
    • 数位（个位、十位）
    • 读写与大小比较（例：28<32）
    • 整十加减整十（例：30+50=80）
  • 100以内的加减法
    • 两位数加一位数、整十数（不进位/进位，例：25+3=28、25+8=33）
    • 两位数减一位数、整十数（不退位/退位，例：36-4=32、36-9=27）
    • 连加、连减与加减混合运算（例：12+5-3=14）
• 平十法与破十法的区别，平十法拆分的是减数，用的是连续相减；破十法拆分的是被减数，用的是先减后加。