导图社区 高中化学-氧化还原反应的分析与计算
这是一篇关于氧化还原反应的分析与计算的思维导图,主要内容包括:氧化还原反应中电子转移的表示方法,氧化还原反应中转移电子数的计算,氧化还原反应的强弱规律,氧化还原性的强弱比较,需要注意。
这是一篇关于化学教学能力的思维导图,主要内容包括:化学课程标准与化学教材,化学史与化学学科概述,化学学习与教学理论,化学教学设计,化学教学实施,化学教学评价。
这是一篇关于科目二-教育知识与能力的思维导图,主要内容包括:教育基础知识和基本原理,中学课程,中学教学,中学生学习心理,中学生发展心理,中学生心理辅导,中学德育,中学班级管理与教师心理。
这是一篇关于综合素质重点笔记的思维导图,主要内容包括:职业观念,教师职业道德。帮助您熟悉知识要点,加强记忆。有需要的同学,可以收藏下哟。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
英语词性
生物必修一
高中物理知识点思维导图
氧化还原反应的分析与计算
氧化还原反应中电子转移的表示方法
双线桥法
意义:表示同种元素在反应前后的化合价变化、电子得失情况
书写规则
箭头由反应物指向生成物,且两端需对准变价元素
箭头上表明“得到”或“失去”的电子数
得失电子数目相等
体现“谁变成谁”
示例:
单线桥法
意义:表示反应中电子转移的方向和数目
箭头在反应左边,由氧化剂指向还原剂
箭头上只标明电子总数
表明不同元素之间电子得失情况
体现“谁给谁”
氧化还原反应中转移电子数的计算
确定反应中涉及氧化还原的元素及其化合价的变化
计算发生氧化反应或还原反应的化合价变化
确定变价的原子个数
将变价原子个数与化合价的变化值相乘
计算转移电子数时只计算氧化反应或还原反应的电子数,原因是电子时从还原剂转移到氧化剂,一个得一个失,体现一次转移过程,切记不能计算两次或乘2
氧化还原反应的强弱规律
同一反应中 剂强于产物
氧化剂氧化性>氧化产物氧化性
还原剂还原性>还原产物还原性
混合溶液体系考虑反应顺序
同一氧化剂遇到不同还原剂时,还原剂按还原性由强到弱与之反应
同一还原剂遇到不同氧化剂时,氧化剂按氧化性由强到弱与之反应
先强后弱
氧化还原性的强弱比较
金属活动性顺序
非金属活动性顺序
浓度
一般的,浓度越大对应氧化性物质的氧化能力越强,还原性物质的还原能力越强
温度
一般的,温度越高氧化性物质的氧化能力越强
热的浓硫酸比冷的浓硫酸氧化性更强;冷的高氯酸几乎没有氧化性,加热后变成强氧化剂,可用于有机物的消解
酸碱度
某些物质所处环境的酸碱度越强其氧化能力越强
需要注意
物质的氧化性和还原性与元素化合价的高低没有必然关系。对于同一种元素其氧化性可能随着化合价的升高而升高,也可能随着化合价的降低而升高,对于某些过渡金属元素可能中间价态的氧化性反而是同系列最高
氧化性和还原性与反应中转移电子数的多少也没有关系
氧化性/还原性是衡量物质失/得电子能力的量度
作者:LYH