导图社区 有理数的运算
这是一篇关于有理数的运算的思维导图,主要内容包括:有理数的乘方,进位制的认识,数学思想,有理数的乘除法,有理数的加减法。
这是一篇关于有理数的思维导图,主要内容包括:有理数的基础,易错点,数学思想。通过详细的分类和解释,帮助理解和记忆有理数的相关概念和应用。
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有理数的运算
有理数的乘方
乘方
概念
n个相同因数的积的运算,叫做乘方
性质
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数
正数的任何次幂都是正数
0的任何正整数次幂都是0
有理数的混合运算
先乘方,再乘除,最后加减
同级运算,从左到右进行
如有括号,先算括号里的,按小括号、中括号、大括号的顺序
科学记数法
把一个大于10的数记成ax10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数 (即1£lal<10),"是正整数,这样的记数方法叫科学记数法。
技巧
用科学记数法表示一个数时,10的指数比原数的整数位数少1
把ax10n还原成原数时,只需把a的小数点往右移动n位
近似数
近似数概念
在实际问题中,由“四含五入”得到的数或大约估计的数
易错点
近似数小数点后的末位数是0的,不能去掉0近似数
有效数字概念
一个近似数从左边第一位非0的数字起,到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字
精确度
表示一个近似数与准确数的接近程度。一个近似数,四舍五入到哪一位,就称这个数精确到哪一位。
典型题例
有关乘方的扩展创新题
考点:乘方运算、错位相减法
设和式为S。 构造乘底数后的等式。 两式相减消项。 化简求S。
考点:乘方运算、数字规律探究、周期循环规律。
找规律:确定循环节和周期 算余数:用目标项序号除以周期 定结果:依余数找对应数字
近似数的范围问题
考点:近似数、四舍五入法。
(1)明确近似数精确位(2)按四舍五入规则,分析“舍”“入”情况(3)确定准确数范围。
有理数乘方与其他知识的综合应用
考点:绝对值非负性、有理数乘方、代数式求值。
据绝对值与平方数非负性得方程,求解字母值,代入代数式算结果。
进位制的认识
进位制
是记数和运算的约定系统,“逢几进一” 就是几进制,基数即 “几” 。常见的有十进制、二进制、八进制等。为区分不同进制数,常在数右下角标明基数,十进制数一般不标。
转换类型
位权转换:不同进制位权不同,如十进制位权是10的幂,二进制位权是2的幂,转换时需将原数 位权转换为目标进位制位权。
数符转换:不同进制使用数符不同,转换要把原数 数符转为目标进位制数符。
转换方法
其他进制转十进制:按基数的幂展开求和,各数位数字与对应基数幂相乘再相加。
十进制转其他进制:用商除以基数定余数,余数按位顺排得结果。
数学思想
分类讨论思想
理数分类相关:在有理数分类与数轴、绝对值、幂次、加法法则等题目中运用,按有理数性质分类讨论。
绝对值化简求值:如根据a的正负性(a>0、a = 0、a<0 )分类讨论化简并求值。
转化思想
运算转化:有理数减法转化为加法,除法转化为乘法。
计算转化:如将除法运算转化为乘法运算后,逆用分配律简化计算。
方程思想
幻方
列出等式(有几个未知数列出几个方程)
求解未知数并解方程
有理数的乘除法
有理数的乘法
运算法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘
任何数同0相乘,都得0
运算律
交换律
axb=bxa
结合律
(axb)xc=ax(bxc)
分配律
a(b+c)=ab+ac
法则推广
不为 0的数相乘的法则
几个不为0的数相乘,负的乘数的个数是偶数时,积为正数
负的乘数的个数是奇数时,积为负数
确定积的符号后,再把乘数的绝对值相乘作为积的绝对值
倒数
定义:乘积是1的两个数互为倒数
性质:若a,b互为倒数,则 ab =1 正数的倒数是正数,负数的 倒数是负数,0没有倒数
判定:若ab=1,则a,b互为倒数
有理数的除法
法则
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除
0除以任何一个不等于0的数得0
裂项求解
解题步骤
寻找规律
求出通项式
相消简化算式
公式
n(n + 1)=1/3[n(n + 1)(n + 2)-(n - 1)n(n + 1)]
1/n(n+1)=1/n-1/n+1
1/[n(n+1)]=(1/n) - (1/(n+1))。
有理数的加减法
有理数的加法
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加
异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较 大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小 的绝对值
互为相反数的两个数相加得0
一个数同0相加,仍得那个数
加法交换律
a+b+b=a
a+b+c=c+a+b
加法结合律
a+b+c=(a+c)+b
运算技巧
相反数结合法
互为相反数的两个数先相加
同号结合法
符号相同的数先相加
同分母结合法
分母相同(或分母成倍数关系,易化成同分母)的数先相加
凑整法
几个相加得到整数的数先相加
同形结合法
整数与整数、小数与小数先相加
拆分法
带分数相加时,可先拆成整数与分数的和,再分别相加
有理数的减法
减去一个正数等于加上一个负数
减去一个负数等于加上一个正数
任何数减去0仍得这个数,0减去一个数等于这 个数的相反数.
绝对值与有理数的考察
考点:绝对值的非负性,分类讨论
(1)由绝对值定义得字母取值(2).按绝对值性质确定取值组合,(3)计算值。
利用数轴确定有理数的和的符号
考点:数轴、有理数性质、绝对值、有理数运算符号判断。
观察数轴得a、b正负及绝对值大小关系,依有理数运算规则判断选项。
新定义型问题
考点:新定义运算理解、有理数四则运算。
解题步骤:按新运算规则,先算内层,再算外层,代入计算。
易错点:误解新运算规则,运算时符号、计算出错。