《创造力》希斯赞特米哈伊——生命科学领域

【生命科学：探索生命的奥秘与改变的可能】 生命科学如今不仅研究生命的形成与过程，更致力于改变生命本身，领域日益多样化和专门化。从达尔文的自然选择理论到系统分类学，科学家们整理自然界的复杂现象，揭示生命共有的特性。 案例中，爱德华·威尔逊痴迷秩序，乔治·克莱因探索癌细胞的秘密，而爱的华詹娜则踏上无尽的生命旅程。他们的共同点？对知识的热爱如侦探般执着，对生命怀有深切责任感。家庭教育塑造坚毅性格，但成功还需坚持、运气与内化的专业能力。创造力源于在混沌中识别模式，将梦想化为现实，最终因真相而感动这正是科学家的心流之旅。

生命科学领域

• 案例一对秩序的热爱——爱德华威尔逊
  • 贡献：对蚂蚁的分类、生物多样性的概念、保护多样性的生命形式的必要性、昆虫的化学通信的研究以及海岛生态系统的研究。为了从进化选择价值的角度来解释人类行为及社会制度而进行不断尝试——社会生物学之父
  • 目前的目标：实现社会科学与生物的伟大整合，创造生物学与社会学之间的知识大融通
  • 动机
    • 抵抗痛苦的童年的不安全感
    • 南方传统文化塑造的精神
    • 积极动机：对生命世界的着迷与热爱（毅力、志向）、不确定感、野心和控制的欲望
  • 过程：进入大学后选择不同的榜样学习不同的知识领域（大量的学习）之后进行整合（大量的工作）
  • 遇到的问题：面对竞争、拒绝变革的痛苦，始终保持独立的人格研究
  • 学习模式：同时进行几个项目（野外考察、参加讲作会议、夜间工作、系统性的工作）
    • 作用：可以避免感到厌倦或受挫、可能产生意想不到的观点
  • 评价：个人面临的逆境、历史性的冲突以及知识组织的深刻改变，都需要投入入大量的关注并给予积极的回应。走错路的可能性很大，几乎很难找到可接受的解决方案。微尔信用来适应外界紧迫需求的方法要求他既有灵活性又熊心勃勃，也要具有无私的好奇心。他既要纯洁的像只小白鸽也要狡猾的像条毒蛇。通过这种方法他非但没有被周围重大的改变排挤到一旁，而且利用不同领域中出现的观点创造出了理解复杂生命网络的方法。
• 案例二癌细胞的生命——乔治克莱因
  • 通过学会抵抗疲劳与饥渴，建立应对未来所必须的坚韧性
  • 通过弹钢琴、音乐、阅读和思考保持思维的有序性
  • 因得之真相而感到兴奋，始终是他知性生活的显著特点，无论真相多么令人难过。
  • 他把心流看成是移动的生命
• 案例三无穷无尽的旅程——爱的华詹娜
  • 认真地对待梦想和预感，在其他人视为无意义的混乱中识别出有意义的模式，是富有创造力的人区别于其他同样能很有能力的同事最重要的特征之一
  • 当然只有一个人已经内化了领域的规则之后，思维的流畅性才能引发创造力，否则很可能梦想到早晨时就会消散掉
  • 如果不坚持劝说他人，让他们相信自己观点的正确如果没有一些好运，那么最初的想法也没有什么机会产生巨大的影响
• 总结殊途同归——共有的特性
  • 家庭教育模式统一：父亲缺失母亲严厉
  • 信仰以及传统价值观的作用：塑造坚毅、复杂的性格
  • 专业能力的积累
  • 职业生涯发展各不相同
  • 内在动力：他们反复提到对他人以及广义的生命世界淮有强烈的责任感
  • 内在动力：他们都非常享受探索新的知识领域所带来的兴奋感，将自己的工作与侦探或探险家的工作进行比较
• 通过采用自然选择的理论自然世界中大量的事实都能够以有意义的方式被有序的进行整理系统分类学与物种起源
• 如今的生命科学领域涉及的是生命的形成与过程（研究生命到改变生命）、变得多样化和专门化