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这是一篇关于learn的思维导图，该思维导图通过多种词汇的拓展以及词源解释、举例和总结，全面且生动地阐述了与“learn”相关的知识，有助于学习者更好地理解和记忆。
编辑于2025-04-29 22:28:06- 词源解释
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这是一篇关于learn的思维导图，该思维导图通过多种词汇的拓展以及词源解释、举例和总结，全面且生动地阐述了与“learn”相关的知识，有助于学习者更好地理解和记忆。
- stud
这是一篇关于stud的思维导图，主要内容包括：词根故事：从“打”到“学”，因为它们共同的祖先 steud-/teud- 强调“用力、努力”，而学习本身就需要“下功夫”。即使词义从“打”变成了“学”，核心还是“专注投入”的精神。，联想记忆技巧，核心逻辑链，study学习；研究（y名词或动词后缀）。
- class班级、课程、种类、等级、品味
这是一篇关于class班级、课程、种类、等级、品味思维导图，主要内容包括：“Class”的词源与演变解析，古罗马起源：“Class”源于拉丁语“classis”，由塞尔维乌斯·图利乌斯（Servius Tullius）在公元前6世纪的改革中引入。他将罗马公民按财产划分为六个等级（classis），前五级提供军队，最底层（proletarii）因财产不足无法参军。
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这是一篇关于stud的思维导图，主要内容包括：词根故事：从“打”到“学”，因为它们共同的祖先 steud-/teud- 强调“用力、努力”，而学习本身就需要“下功夫”。即使词义从“打”变成了“学”，核心还是“专注投入”的精神。，联想记忆技巧，核心逻辑链，study学习；研究（y名词或动词后缀）。
- class班级、课程、种类、等级、品味
这是一篇关于class班级、课程、种类、等级、品味思维导图，主要内容包括：“Class”的词源与演变解析，古罗马起源：“Class”源于拉丁语“classis”，由塞尔维乌斯·图利乌斯（Servius Tullius）在公元前6世纪的改革中引入。他将罗马公民按财产划分为六个等级（classis），前五级提供军队，最底层（proletarii）因财产不足无法参军。
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