导图社区 小蝌蚪找妈妈
这是一篇关于小蝌蚪找妈妈的思维导图,主要内容包括:学习目标,教材解读,脉络梳理,板书回顾,主题归纳,考点,易错,写作顺序。
基础作业,练好做题基本功;解题能力,”一题多解“有妙方;分科做题,掌握学科特点做好题;答题技巧,应试解题讲技巧;错题笔记,高考状元的秘密武器。
详细阐述了提升听课效果的不同方面和具体习惯,帮助学生养成良好的听课习惯,提高学习效果,听的轻松,听得完整,记得快速!
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
语文 二年级上
阅读 第一单元
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
语文园地一
快乐读书吧 读读童话故事
第一单元高频考点梳理
识字 第二单元
1 场景歌
2 树之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
语文园地二
第二单元高频考点
阅读 第三单元
4 彩虹
5 去外婆家
6 数星星的孩子
语文园地三
第三单元高频考点
阅读 第四单元
7 古诗二首
8 黄山奇石
9 日月潭
10 葡萄沟
语文园地四
第四单元高频考点
阅读 第五单元
11 坐井观天
12 寒号鸟
13 我要的是葫芦
语文园地五
第五单元高频考点
阅读 第六单元
14 八角楼上
15 朱德的扁担
16 难忘的泼水节
17 刘胡兰
语文园地六
第六单元高频考点
阅读 第七单元
18 古诗二首
19 雾在哪里
20 雪孩子
语文园地七
第七单元高频考点
阅读 第八单元
21 称赞
22 纸船和风筝
23 快乐的小河
语文园地八
第八单元高频考点
小蝌蚪找妈妈
学习目标
字、词语
认识“塘、脑”等字
读准多音字“教”
会写“两、条”等字
会写“身子、他们”等词语
了解课文内容
能借助图片
表示时间变化的句子
表示动作的词语
借助图片
按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程
能看图将小蝌蚪找妈妈的故事
通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神
教材解读
第一部分 (第1自然段)
写小蝌蚪生活在池塘里和小蝌蚪的外形特点
第二部分 (第2~6自然段)
写小蝌蚪找青蛙妈妈的经历及变成青蛙的过程
第2自然段 鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪,他们的妈妈长什么样子
第一次变化:长出两条后腿
第3自然段 小蝌蚪误认为乌龟是他们的妈妈。乌龟告诉小蝌蚪,自己不是他们的妈妈,并说明了他们的妈妈的其他特征
第二次变化:长出两条前腿
第4自然段 介绍了小蝌蚪看见荷叶上蹲着的大青蛙及大青蛙的特征
第三次变化:尾巴变短了
第5自然段 小青蛙长成了青蛙,并且找到了妈妈
第6自然段
最后一次变化:尾巴不见了
脉络梳理
小蝌蚪的外形
大脑袋、黑色身子、长尾巴
找妈妈
问鲤鱼
长出后退
问乌龟
长出前腿
找到妈妈
尾巴变短
和妈妈一起捉害虫
板书回顾
(1)生活环境 和外形特点
池塘
大脑袋、黑灰色身子、长尾巴
(2-6)小蝌蚪找 青蛙妈妈的经历
长出两条后退:遇见鲤鱼妈妈
长出两条前腿:遇见乌龟
尾巴变短:找到妈妈
尾巴消失:和妈妈捉害虫
主动探索
主题归纳
充满儿童情趣的科学童话故事,通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己妈妈的奇妙经历,展现了小蝌蚪成长为青蛙的过程,蕴含着遇事应主动探索的道理。
考点
按从头到尾的顺序 描写了小蝌蚪的外形的短语
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
"蹬“”跳“”蹦“是连续的动作描写,表现出小蝌蚪长成青蛙后身姿轻盈、动作敏捷的特点
易错
会认字
捕、迎、披
会写字
条、哪、宽、成
写作顺序
小蝌蚪的生活环境和外形特点——小蝌蚪找青蛙妈妈的经历