此篇导图与义务教育数学课程标准整体解读有关，其内容主要涉及三个方面：课标修订背景与要点，核心素养理解与表达以及内容变化与教学建议

此篇导图与“数与代数”内容结构化分析有关，其内容涵盖了“数与代数”领域的结构化整合，“数与运算”主题分析知识点

新课标：理解、解释：推理意识或推理能力、运算能力；数据意识或数据观念、模型意识或模型观念。