2025.8.31教研处新学期宣讲

这是一篇关于2025.8.31教研处新学期宣讲的思维导图，主要内容包括：教研工作展开，青年教师培育，思维课堂2.0，有助于相关人员清晰了解工作方向和任务。

2025.8.31教研处新学期宣讲

• 教研工作展开
  • 将有序组织“课题”“论文”“继续教育”等工作
  • 组织教研活动，邀请专家莅临指导
  • 进行新技术、新方式的探索和试点（会同教务处）
• 青年教师培育
  • 落实师徒结对（期待大家提出新的评价方式、指导形式）
  • 继续开展“青力青为”系列活动（解题、赛课、命题、专家讲座……）
  • 鼓励青年教师教研写作——刊物《在力人的讲台上》
    • 月刊（一月一期），计划在“企业微信”上发行
    • 鼓励参与、自由参与（两个月参与算一节校公开课，算教研分）
    • 内容设置：学科教学片段、教育故事、教学思考、课堂观察、学生发展追踪内容
• 思维课堂2.0
  • 期望：以终为始、勇于实践、形成范式（典型课例）
  • 再认：（1）思维、思考、思想；（2）学科思维、思维模型
  • 活动：分学科开展思维课堂2.0的展示，各学科自定主题
  • 展示：录课、选摘一些典型片段进行展示（校内、社会）