第四单元植物的生活4

这是一篇关于第四单元植物的生活4的思维导图，主要内容包括：11.2（1）植物的呼吸作用，11.2（2）植物的呼吸作用，11.3（1）光合作用原理的运用。

第四单元植 物的生活4

• 11.2（1） 植物的呼 吸作用
  • 植物的呼吸作用发生在细胞中，也称为细胞呼吸。
  • 有氧呼吸：在有氧气的条件下，植物通过细胞呼吸分解糖类等有机 物，生成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
  • 细胞呼吸 产生能量
    • 场所：植物细胞的细胞质和线粒体是细胞呼吸的重要场所
    • 能量 去向
      • 萌发过程中的细胞分裂、分化等生命活动
      • 以热能的形式释放出来，使大豆种子温度升高
  • 细胞呼吸生成 二氧化碳和水
    • 鉴定二氧化碳:二氧化碳会使澄清石灰水变混浊
    • 细胞呼吸产生水
    • 细胞呼吸消耗氧气：带火星的细本条检验
• 11.2（2） 植物的呼 吸作用
  • 细胞呼 吸的意义
    • 提供能量：为植物体各项生命活动提供能量；部分能量转化为热能散失，利于种子萌发和幼苗生长发育。
    • 生成原料：呼吸作用过程产生的物质，是细胞进一步合成糖类、蛋白质等的原料
    • 自我保护：植物体受伤或受病菌侵染时，该部位通过增加细胞呼吸，促进伤口愈合、分解有毒物质并生成杀菌物质，增强自身抗病能力。
  • 光合作用和呼 吸作用的比较
    • 光合作用实质：合成有机物，储存能量；呼吸作用实质：分解有机物，释放能量
    • 呼吸作用的产物是光合作用的原料 呼吸作用的原料是光合作用的产物
    • 光合作用能量转换：光能®化学能； 呼吸作用能量转换：化学能®生命活动所需能量
  • 表达式：
• 11.3（1） 光合作用 原理的运用
  • 表达式：
  • 光合 作用 原理 运用
    • 光能 利用率
      • 间作套种：充分利用光能，延长作物光合作用的时间
      • 合理密植：增加作物光合作用的面积，充分利用光能
      • 适当增大光照强度；适当延长光照时间
    • 二氧 化碳
      • 保持良好的田间通风，促进更多的二氧化碳进入农田
      • 增施有机肥，可以补充作物生长发育所需的氮、磷、钾等，土壤中的微生物还会分解有机肥，释放二氧化碳
      • 增施二氧化碳“气肥”，提高田间二氧化碳浓度
    • 水
      • 合理灌溉：滴灌、喷灌、浇灌等
    • 温度：适当提高温度，有利于增强植物的光合作用，提高农作物的产量
• 5