导图社区 细胞的增殖与分化
高中生物人教版必修一第六章讲述的知识点有细胞增值、细胞周期、有丝分裂、有丝分裂的意义、细胞分化及其意义、细胞的全能性、干细胞等。
高中生物人教版必修一第六章讲述了细胞衰老的特征、细胞衰老的原因、细胞衰老与个体衰老的关系、细胞凋亡、细胞坏死。
本导图总结了高中生物必修一第五章的知识点,包含有氧呼吸、无氧呼吸、细胞呼吸原理的应用、捕获光能的色素、叶绿体的结构适于进行光合作用、光合作用的原理等。
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英语词性
生物必修一
第六章(1)
第一节 细胞的增殖
知识点一
细胞增值
(1)多细胞生物体生长的原因
①生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量
②器官大小主要取决于细胞数量的多少,而不是细胞的大小(体积)
(2)细胞增殖的概念和过程
①概念 :细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程叫做细胞增殖
②过程 :包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程
(3)细胞增殖的意义
细胞增殖是重要的细胞生命活动, 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
①生长、发育的基础 :受精卵通过细胞增殖和分化发育为成体; 生物体通过细胞增殖补充不断衰老、死亡的细胞
②繁殖的基础 :对单细胞生物体而言,细胞增殖意味着生物的繁衍; 对于多细胞生物体而言,通过细胞增殖产生生殖细胞
③遗传的基础 :遗传物质由亲代细胞通过细胞增殖传递给子代
知识点二
1.细胞周期
(1)概念 :连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期
①条件 :连续分裂的细胞 (如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞等 ) 高度分化的细胞 (卵细胞、成熟红细胞、神经细胞等 ) 进行减数分裂的细胞无细胞周期
②起点与终点 :起点为一次分裂完成时,终点为下次分裂完成时
(2)特点 :不同生物体内细胞的细胞周期长短不同;同一生物体内不同部位细胞的细胞周期长短不同
知识点三
1.有丝分裂
前期:模仁消失现两体
中期:形定数晰赤道齐
后期:粒裂加倍均两极
末期:两消两现质分离
2.有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性
3.细胞不能无限长大的原因
(1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 。体积越大,相对表面积越小,物质运输效率越低
(2)细胞核的控制范围限制了细胞的长大 。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 ,细胞核所能控制的代谢活动有一定的限度
4.动植物细胞有丝分裂的比较
第二节 细胞的分化
细胞分化及其意义
1.概念 :在个体发育中,有一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化
2.细胞分化的特点
(1)持久性 :贯穿于生物体整个生命过程中,在胚胎时期达到最大限度。
(2)稳定性 (不可逆性 ):一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡
(3)普遍性 :细胞分化是生物界普遍存在的生命现象
(4)遗传物质不变性 :分化后的细胞遗传物质不发生变化
3.细胞分化的意义
(1)细胞分化是生物个体发育的基础
(2)细胞分化使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率
4.细胞分化的实质
基因的选择性表达 。在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同
细胞的全能性
1.细胞全能性的概念分析
(1)概念 :细胞的全能性是指细胞经过分裂和分化后, 仍确有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性
(2)表达的标志 :细胞发育成完整有机体或分化成其他各种细胞
(3)表达的原因
①细胞具有本物种个体发育所需要的全套遗传物质
②分化细胞的遗传物质相同,具有发育成完整个体的潜能
2.细胞全能性的实例
(1)植物细胞的全能性 :通过植物组织培养的方法, 快速繁殖花卉或蔬菜等作物, 培养微型观赏植株,拯救濒危物种
(2)动物细胞核的全能性 :高度分化的动物细胞全能性受到限制,但动物细胞的细胞核具有全能性,如非洲爪蟾的核移植实验、动物克隆实验
3.细胞全能性高低的比较
(1)一般来说,细胞分化程度越高,细胞全能性越低
(2)植物细胞 ﹥动物细胞 ;受精卵 ﹥生殖细胞﹥ 体细胞; 未分化或分化程度低的体细胞 ﹥分化程度高的体细胞
干细胞
1.概念 :动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞
2.类型
(1)根据所处的发育阶段,分为胚胎干细胞和成体干细胞
(2)根据干细胞的分化潜能分为全能干细胞 (如胚胎干细胞 )、 多功能干细胞(如造血干细胞 ) 和专能干细胞(如皮肤生发层干细胞 )
3.应用 :干细胞的研究成果不仅揭示了许多有关细胞生长发育的基础理论难题 ,也在创伤修复,白血病,肿瘤等疾病的治疗方面显示了巨大的应用潜能