导图社区 Unit 1 走进社会生活
这是一篇关于Unit 1 走进社会生活的思维导图,主要内容包括:一:丰富的社会生活,二:在社会中健康成长。知识点详细且全面,便于理解和记忆。
这是一篇关于西游记取经路线图的思维导图,主要内容包括:文化意义,人物关系,重要事件,重要地点,出发点。《西游记》的取经路线图详细描绘了唐僧师徒四人从东土大唐出发,历经九九八十一难,最终到达西天取得真经的全过程。
这是一篇关于西游记师徒四人成长时间线的思维导图,主要内容包括:师徒四人的共同成长,沙僧的成长历程,猪八戒的成长历程,唐僧的成长历程,孙悟空的成长历程。师徒四人在取经路上共同经历了九九八十一难,每一次挑战都是一次成长的机会。他们互相学习对方的优点,彼此间的互动与帮助促进了各自的修行与领悟。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
曹刿论战思维导图
Unit 1 走进社会生活
一:丰富的社会生活
1.1
方式
看新闻联播
参观博物馆
观看升旗仪式
特点
丰富多彩的
不断变化发展的
生产工具的变革
科学技术的进步
思想观念的更新
具有公共性
社会生活是在公共空间展开的
社会公共利益
共同享有
社会秩序
共同维护
社会发展
共同推动
做法
热爱生活,积极融入社会
将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活
1.2
个人与社会的关系
人是社会的人
人的身份是在社会关系中确定的
血缘关系
地缘关系
业缘关系
社会关系
社会为人的生存和发展提供必要条件
社会的发展离不开每个人的努力
二:在社会中健康成长
社会化
是什么
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
我们的成长是不断社会化的过程
父母的抚育
老师的教诲
同伴的帮助
社会的关爱
为什么
社会生活中
学习生活技能
学习行为规范
学会扮演社会角色
社会化伴随我们一生
怎么做
通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来
亲社会行为
含义
人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求,有益于他人和社会的行为
表现
谦让,分享,合作,帮助他人,关心社会发展
必要性
促进个人成长和社会进步
重要性
对我们
有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可
对社会
能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量
如何做
在人际交往和社会实践中养成
主动了解社会,关注社会变化发展
了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活
热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才干贡献国家,以开拓进取服务社会
提供必要的帮助
中心主题
主题