幼儿园工作规程

这是一篇关于幼儿园工作规程的思维导图，主要内容分为幼儿园的教职工、幼儿园的经费、幼儿园的管理、幼儿园的安全和幼儿园的卫生保健等等。

幼儿园工作规程

• 总则
  • 为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程
  • 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
  • 任务：保育教育结合原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进身心和谐发展。面向幼儿家长提供科学育儿指导。
  • 3-6岁适龄幼儿保育教育，三年制
  • 保育教育主要目标：
    • 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
    • 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力
    • 萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
    • 初步感受美和表现美
  • 幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁体罚、侮辱幼儿人格等行为。
  • 全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等
• 幼儿入园和编班
  • 幼儿园每年秋季招生
  • 烈、残、孤、困、予以照顾
  • 入园健康检查，合格可入园
  • 禁止任何形式考试，测查
  • 小班25、中班30、大班35、混合30
• 幼儿园的安全
  • 建立安全责任制和应急预案
  • 应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求
  • 入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。
  • 保障饮食饮水卫生安全。
  • 掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，应当优先保护幼儿的人身安全。把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。
  • 幼儿园应当投保校方责任险
• 幼儿园的卫生保健
  • 做好幼儿生理和心理卫生保健工作
  • 合理制定一日生活作息制度
    • 正餐间隔时间为3.5-4小时。幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制不得少于3小时;高寒、高温地区可酌情增减。
  • 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案
    • 每年体检一次，半年身高视力一次，每季度体重一次
  • 建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，做好计划免疫工作。，
  • 建立传染病预防和管理制度，制定突发传染病应急预案
  • 建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意
  • 幼儿园不得给幼儿用药。应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全。幼儿园内禁止吸烟、饮酒。
  • 每周公式幼儿食谱，食品留样
  • 培养幼儿大小便习惯，不限制幼儿便溺次数和时间
  • 开展体育活动，利用阳光空气等自然环境，户外游戏时间不少于1小时。
• 幼儿园的教育
  • 贯彻原则要求:
    • 德、智、体、美互相渗透，有机结合
    • 遵循幼儿身心发展规律，个体差异，因材施教
    • 正面教育
    • 健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中
    • 游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
    • 创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件
  • 一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿直接感知，实际操作，亲身体验
  • 教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。
    • 运用集体、小组和个别活动等形式
    • 活动过程：主动探索，操作实践，合作交流，表达表现
  • 游戏-全面发展教育
    • 提供丰富、适宜的游戏材料
    • 根据年龄特点指导游戏
  • 环境-重要教育资源
    • 创设开放多样区域空间
    • 营造尊重、接纳、关爱氛围、建立良好同伴、师生关系
    • 充分利用家庭，社区
  • 品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响
  • 个体差异
  • 不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动
• 幼儿园的园舍、设备
  • 设活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房和办公用房等
  • 寄宿制幼儿园应当增设隔离室、浴室和教职工值班室等。
  • 户外活动场地
  • 玩教育安全、卫生、因地制宜、就地取材、自制玩教具
• 附 则
  • 本规程2016年3月1日起施行
• 幼儿园的管理
  • 园长负责制
  • 加强党组织建设，充分发挥党组织政治核心作用、
  • 为工会、共青团等其他组织开展工作创造有利条件，充分发挥其在幼儿园工作中的作用。
  • 建立教研制度，研究解决保教工作中的实际问题。
  • 制订年度工作计划，定期部署、总结和报告工作。
  • 接受上级教育、卫生、公安、消防等部门的检查、监督和指导，
  • 建立信息管理制度，按照规定采集、更新、报送幼儿园管理信息系统的相关信息，每年向主管教育行政部门报送统计信息。
  • 依法享受寒暑假期的带薪休假，在寒暑假期间，安排工作人员轮流休假。具体办法由举办者制定。
• 幼儿园、家庭和社区
  • 幼儿园主动和家庭沟通合作
  • 家长开放日制度
  • 家长委员会
    • 对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作;帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。
    • 幼儿园园长指导下工作
  • 加强与社区合作，
• 幼儿园的经费
  • 由举办者依法筹措
  • 收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费，另外收取费用;不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动。
  • 保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目
  • 应当建立经费预算和决算审核制度，经费预算和决算应当提交园务委员会审议，并接受财务和审计部门的监督检查。
  • 严格执行有关财务制度。
• 幼儿园的教职工
  • 配足配齐教职工。
  • 贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，
  • 为人师表，忠于职责，身心健康
  • 患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作
  • 园长具有教师资格，大专以上学历，三年以上幼儿园工作经历，一定的组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训。
  • 教师实行聘任制