实践论

这是一篇关于实践论的思维导图，《实践论》是毛泽东在1937年7月撰写的一篇重要哲学著作，它深刻地揭示了马克思主义认识论的本质。主要内容包括：1.写作背景，2.文章内容，3.感悟。

实践论 论认识和实践的关系——知和行的关系

• 一、唯物论的发展
  • 1.马克思以前的唯物论
    • 1.法国的机械唯物论
      • • 1. 机械性：用 “力学规律” 解释一切
        • 2. 形而上学性：孤立、静止地看待物质
        • 3. 革命性：反对神学与封建制度
    • 2.费尔巴哈的唯物论
    • 两个离开
      • • 1.离开人的社会性
        • 2.离开人的历史发展
        • 不能了解认识对社会实践的依赖关系，即认识对生产和阶级斗争的依赖关系
  • 2.马克思主义者
    • 1.人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西
      • 1.自然、人与自然
      • 2.人和人的关系（有无阶级划分）
      • 人的认识发展的基本来源
    • 2.人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活，科学和艺术生活，总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。
      • 在阶级社会，尤以各种形式的阶级斗争， 给予人的认识发展以深刻的影响。
        • • 1.阶级烙印
          • 2.剥削阶级偏见和歪曲
          • 3.生产规模的狭小
    • 3.马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不论对于自然界方面，对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展，即由浅入深，由片面到更多的方面。
      • 1.自然科学
      • 2.社会科学
      • 3.哲学
      • 4.大工业的出现
• 二、认识真理性的标准问题
  • 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准
    • 实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点
    • 1.阶级性
      • 为无产阶级服务的
    • 2.实践性
      • 理论的基础是实践，又转过来为实践服务
• 三、认识的过程
  • 然而人的认识究竟怎样从实践发生，而又服务于实践呢？
    • 1.认识怎么从实践中产生的？
      • 感觉
        • 各个事物的片面、各个事物之间的外部联系
        • 基于实践而产生的辩证唯物论的认识运动-认识的深化运动 第一步，是开始接触外界事情，属于感觉的阶段。 第二步，是综合感觉的材料加以整理和改造，属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富（不是零碎不全）和合于实际（不是错觉），才能根据这样的材料造出正确的概念和论理来。
          • 两个要点
            • 1.理性认识依赖于感性认识
              • 认识开始于经验-这就是认识论的唯物论
            • 2.认识有待于深化，认识的感性阶段有待于发展到理性阶段
              • 认识论的辩证法
            • 辩证唯物论的认识论
          • 1.无产阶级对于资本主义社会的认识
          • 2.中国人民对于帝国主义的认识
          • 3.战争
          • 4.对于新工作任务的认识过程
      • 概念
        • 事物的本质、事物的全体、事物的内部联系
    • 2.服务于实践
      • 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界
        • 达到预期目标
          • 对于这具体的认识运动算是完成
        • 未达到预期目标
          • 1.思想落后于实际
            • 右倾机会主义
          • 2.思想超越客观过程
            • 左翼空谈主义（冒险主义）
          • 改造客观世界，也改造主观世界——改造自己认识能力，改造主观世界同客观世界的关系
• 四、自己的体会
  • 1.没有调查就没有发言权
    • 没有调查就掌握不了实际情况，就没有感性认识，更没有理性认识
      • 水务工程
        • 1、摸清管网现状（调查）
        • 2.突出问题（抓住主要矛盾）
        • 3.系统治理（不片面）<三水同治>
          • • 子
        • 4.工程实施（实践）
  • • 《实践论》并非尘封的文献，而是持续更新的方法论。任何质疑、补充或案例分享，都是对“实践—认识—再实践”链条的再激活。
  • 3.“在抗日统一战线时期中，斗争是团结的手段，团结是斗争的目的。 以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。
    • 1940年3月，毛泽东在《目前抗日统一战线中的策略问题》
• 李达《实践论》解说
• 实践论原文

实践论 （2022级法学3班 T2219329 章雷）

• 1.写作背景
  • 1.1历史背景
    • 1.1.1抗日战争爆发，正处于全面抗战初期。
      • • 面对日本帝国主义的侵略，中国共产党需要动员全民族的力量进行抗日斗争。为了统一全党思想，提高党员干部的理论水平和实践能力，毛泽东撰写了《实践论》。
    • 1.1.2党内理论斗争的需要
      • • 在革命实践中，党内存在着一些错误的思想倾向，如教条主义和经验主义等。这些错误思想严重阻碍了革命的进程。《实践论》的撰写旨在批判这些错误思想，引导党员干部坚持正确的认识论和方法论。
  • 1.2.文章目的
    • 1.2.1问题一：教条主义
      • 在中国共产党内，曾经有一部分教条主义的同志长期拒绝中国革命的经验，否认“马克思主义不是教条而是行动的指南”这个真理，而只生吞活剥马克思主义书籍中的只言片语，去吓唬人们。
        • • 照搬苏联革命模式，主张“城市中心论”
    • 1.2.2问题二：经验主义
      • 还有另一部分经验主义的同志长期拘守于自身的片断经验，不了解理论对于革命实践的重要性，看不见革命的全局，虽然也是辛苦地——但却是盲目地在工作。
        • • 部分干部仅凭局部经验指导革命，忽视理论
• 2.文章内容
  • 2.1认识的过程
    • 认识的两个阶段
      • 感性认识和理论认识
        • 1.感性认识
          • 感觉和印象
          • 认识论的根基
            • 一切基于实践经验
            • “我们的思想合于客观外界的规律性。不合，就会失败。”
        • 2.理性认识
          • 概念—判断—推理
        • 总结
          • 认识的过程
            • 实践
              • 感性
                • 理性
      • 唯心论
        • 只有理性认识，没有感性认识
          • 不通过物质世界的事件
          • “任何知识的来源，在于人的肉体感官对客观外界的感觉，否认了这个感觉，否认了直接经验，他就不是唯物论者”
        • 唯心论≠唯理论
      • 感性认识vs理性认识的关系
        • “感觉到了东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能深刻地感觉到它“”
        • 辩证
          • 两者的关系
          • 辩证：两者之间的相互联系和作用
            • 感性
              • 理性
          • 机械：两者之间相互割裂
      • 经验主义
        • 只有感性认识，没有理性认识
      • 唯物辩证法的认识论
        • 唯物
          • 一切认识必须从物质世界的实践发出
          • 唯心
        • 辩证
          • 看到理性认识和感性认识的相互联系和作用
          • 机械
        • “理性认识有赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。”
    • 认识论的第三个阶段：拿规律改造世界
      • "马克思注意的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。"
      • 是否能够实现预想的目的？
        • “许多时候反复失败多次，才能纠正错误的认识，才能达于客观过程的规律性相符合，因为才能该改变主观的东西为客观的东西，即在实践中得到预想的结果。“
      • 理论VS实践
        • 理论基于实践，不被实践验证
          • 纸上谈兵
        • 实践如果不已理论为指导
          • 大跃进
      • 总结
        • 实践
          • 感性认识
            • 理性认识
              • 规律
  • 2.2认识的推移
    • 右倾VS左倾
      • 右倾
        • 保守派：认识落后于实践
      • 左倾
        • 激进派：把幻想当作真理
    • 无穷无尽
      • 1.实践
        • 2.感性认识
          • 3理性认识
            • 4.实践与检验
              • 5.更高层次的认识
      • 而实践和认识每一循环内容，都比较的推进到更高一级的程度
  • 2.3核心理论
    • 唯物辩证法
      • 通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。
• 3.感悟
  • 3.1个人
    • • 掌握此原理，可避免因初败而气馁，或因一时成功而自满。
  • 3.2国家
    • • 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。”
  • 总结
    • 《实践论》并非尘封的文献，而是持续更新的方法论。任何质疑、补充或案例分享，都是对“实践—认识—再实践”链条的再激活。