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专升本考试应用文第一章节知识点概括,从应用文基本概述、应用文的内容要素、应用文的形式要素等方面进行了概述。
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应用文
第一章 应用写作概述
应用文基本概述
应用文的含义
国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众;直接效用和一定体式的工具
应用文的特点(shi点)
实用性(具有实际使用价值,最根本的特点,区别于其他文体的本质性特点)
模式性(固定的结构和格式、程式化的语言,约定俗成,法定使成)
真实性(应用文具有生命力)
时效性(时代性、及时性、作用时间的有限性)
应用文的内容要素
主旨
应用文的主旨作用
“灵魂”作用(文本内容的核心,文本的灵魂,决定文本价值的首要因素)
“统帅”作用(决定文本的形式,文本的统帅)
主旨、材料、结构、语言是应用文文本的四大要素
应用文的主旨要求
正确
出发点和归宿,符合国家方针、政策,符合客观实际
鲜明
清晰明确、直截了当
集中
主旨单一,确立一个中心,一文一旨
应用文的主旨表达
标题彰显主旨
开篇开宗明义
结尾归结主旨
领句概括主旨
材料
应用文材料的作用
形成主旨和构成文本的物质基础
表达主旨并获取认同的根本保证
应用文材料的选择原则
扣主旨----首要原则
求真实
择典型
选新颖
应用文的形式要素
结构
应用文的结构特点
规范性----外在格式(约定俗成,法定使成)
条理性----内在结构要素
应用文的结构要素
标题
公文式标题(又称三要式公文标题)---发文机关+关于+事由事项+的+文种(省略式公文标题=文种,事由事项+文种,发文机关+文种)
文种式标题----启事,感谢信,慰问信
新闻式标题
开头
缘由式----原因式、目的式、依据式、合并式
引据式----先引述标题、来文时间、发文字号
情况概述式----叙述对象的基本情况
结论式
问候祝贺式
背景交代式
结尾
执行要求式----请认真贯彻执行
模式套语式----特此通知/通告
祈请企盼式----以上请示妥否,请批示
结论建议式----综上所述......
希望号召式----望......
层次和段落
层级序数:“一、”“(一)”“1.”"(1)"
过渡与照应
过度----现......如下、特......如下
照应----题文照应、前后照应、首位照应
语言
应用文的语言特色
通用性的书面语体
不采用个性化语言、方言俚语、口头语、超常规的句式和生僻字词、外来词汇慎用
沿用模式化语词和句子
领起语----由于(鉴于)......、兹有.......、为了......、根据(依据)......、遵照(按照)......
承启衔接语----为此......、特此......、现就(现将)......
引据用语----......悉(收悉)、欣闻(悉).......、惊闻(悉)......、兹就......
结尾用语----特此批复
称谓用语----自称:我、本 对称:贵、你 他称:该、他"(调查报告用第三人称)
表态用语----禁止、同意、原则同意
合理运用书面辅助语言
又称无声人工语言,替代、补充文字语言------图形、符号、公式、表格
应用文语言运用基本要求----准确(第一要义)、简洁、朴实、得体
表达方式
叙述
常与说明并用、连用
叙述方式:顺叙为主,可用倒叙和分叙,不用插叙和补叙
要求:概括、直接、真实
说明
要求:准确、简明
议论
要求:夹叙夹议、简化论证、立论为主、正面论证