润阳明师‖心力系统境变营 《宝珠老师❤️连麦赋能指导㊽》

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润阳明师‖心力系统境变营 《宝珠老师❤️||连麦赋能指导㊽》 企业微信会议：871-324-142 笔记整理：莉妲 2026.02.02

• 🌐会议基本信息
  • 1. 会议时长⏰：13:30 - 16:50
  • 2. 会议日期🗓：2026.02.02
  • 3. 参会人员👩‍🎓：全体润阳明师&幸福陪伴师们
  • 4. 主 持 人 🎤：静涵老师 春叶老师
  • 5. 点评老师👨‍🏫：宝珠老师
  • 6. 笔记整理📝：莉妲老师
  • 7. 核心议题💬：家庭教育理念升级、习惯养成、亲子关系改善，聚焦多子女家庭相处困惑
  • 8. 连麦人员🎙：8位家长
• 宝珠老师开场与赋能
  • 1. 时代要求：
    • 1||| 紧跟2026年AI时代步伐，避免被教育发展淘汰
  • 2. 连麦价值：
    • 1||| 聆听他人故事、感悟自身教育，多元视角提升综合能力
  • 3. 分享倡议：
    • 1||| 积极分享成长或困惑，共建能量交流场域
  • 4. 教育核心：
    • 1||| 用爱滋养孩子，家长自身改变带动孩子改变，多赞美闪光点
  • 5. 平台付出：
    • 1||| 熬夜制作教育漫剧，提升家长和孩子智慧与能力
  • 6. 长远目标：
    • 1||| 托举学员家庭成长，重视童年教育对孩子未来的影响
• 三 学员连麦 分享与老师赋能
  • 1. 蔺改娣妈妈
    • 云南芒市小学老师 三孩妈妈
    • 1||| 核心成果
      • （1） 理念升级：从寻求教育方法到修炼内心、强大思想
      • （2） 习惯突破：从抵触早起到生物钟觉醒，养成“晒笔记+写收获+录视频”闭环习惯
      • （3） 亲子关系：停止指责变温柔，孩子主动提醒语气问题，妈妈及时道歉
    • 2||| 困惑
      • （1） 8岁双胞胎女儿常因小事争吵
    • 3||| 杨帆老师解惑
      • （1） 接纳常态：争吵是成长必经过程，部分情况可“无为而治”
      • （2） 介入原则：非必要不介入，介入时不偏不倚，倾听孩子真实想法
      • （3） 解决方案：可复制物品及时补充；不可复制物品引导商量；情绪失控先宣泄再沟通
      • （4） 核心关键：让孩子感受到爱，不贴标签、不指责
    • 4||| 宝珠老师赋能
      • （1） 思想是改变根源：思想认知决定成败，教育核心是拉升思想高度
      • （2） 父母同频重要性：教育理念同频能加速成长，让孩子更有福气
      • （3） 平台环境价值：班委陪伴、同学分享激发感知力，舞台训练提升孩子自信表达
  • 2. 李俊老师
    • 1||| 核心成果
      • （1） 自身蜕变：从“刺猬型”性格变得“温柔而坚定”，家庭氛围更轻松
      • （2） 孩子成长：6岁乐念从任性哭闹到懂事感恩，制作玫瑰花感谢老师
    • 2||| 困惑
      • （1） 想给孩子报长假营，老公暂时不支持
    • 3||| 宝珠老师解惑
      • （1） 沟通智慧：以“顺”为先，老公未学习不支持是正常，避免强行说服
      • （2） 行动建议：聚焦自身成长，用实际改变让老公逐步认可
      • （3） 核心原则：家庭和睦是前提，润物细无声影响家人
  • 3. 唐丽老师
    • 1||| 核心成果
      • （1） 个人成长：从胆小自卑、内耗失眠变得自信开朗，工作中主动传爱夸同事
      • （2） 亲子关系：17岁大宝主动分享学校生活，6岁小宝主动交友传爱
      • （3） 夫妻关系：老公从反对学习到认可孩子成长，主动分享进步
    • 2||| 宝珠老师赋能
      • （1） 肯定分享价值：真实改变是平台教育成果的最佳见证
      • （2） 成长建议：深耕平台，从“小家幸福”延伸到带动身边家庭幸福
  • 4. 张桂玲老师
    • 1||| 核心成果
      • （1） 自身突破：从胆小内向变得敢于在大能量场表达自己
      • （2） 孩子改变：从不敢露面到主动分享、懂礼貌，学会协作帮忙
      • （3） 教育认知：从控制欲强到读懂孩子委屈，用温和方式解决矛盾
    • 2||| 认可平台对孩子AI意识培养的重要性
    • 3||| 宝珠老师赋能
      • （1） 肯定实战落地：短时间全方位落地，理论转化为行动才能见效
      • （2） 进阶方向：打磨视角，将润阳老师智慧“翻译”给身边人，间接影响他人改变
  • 5. 刘坤清老师（4个孩子的妈妈）
    • 1||| 核心成果
      • （1） 自身：学习后教育动力提升
      • （2） 孩子：大宝主动分享、做家务带娃；二宝疼爱小妹、给长辈夹菜；小宝贝背诵《幸福的爱谣》
    • 2||| 困惑
      • （1） 感恩平台赋能多孩家庭
    • 3||| 宝珠老师赋能
      • （1） 高度认可：孩子改变是环境熏陶+家长成长的双重成果
      • （2） 鼓励寄语：保持学习节奏，成为更有价值的“智慧妈妈”
  • 6. 范泸春老师
    • 1||| 核心成果
      • （1） 孩子：从缺乏安全感、怕生人变得开朗绽放，主动与小朋友玩耍
      • （2） 自身：认可平台价值，明确孩子教育黄金方向
    • 2||| 困惑：无，因时间仓促未充分分享
    • 3||| 宝珠老师赋能
      • （1） 肯定成长：笑容与分享充满正能量，孩子改变是努力的最好回报
      • （2） 核心提醒：家庭幸福源于内心感受，持续沉淀助力孩子成长、自身顺遂
  • 7. 朱素勤老师
    • 1||| 核心成果：放下20多年职场创伤，明确教育孩子需提升能力的方向
    • 2||| 困惑：2001年职场短款事件被误解，人格受辱引发疾病，担心孩子未来遇类似情况
    • 3||| 宝珠老师解惑
      • （1） 核心智慧：不拿别人错误惩罚自己；换视角“看好+算账”；感恩伤害你的人；做好自己不强求他人
      • （2） 教育引导：教孩子“屎屁思维”，筛选他人评价，改变自身心态
  • 8. 晓萍妈妈
    • 1||| 核心成果：孩子紫萱懂事听话，学习状态佳，情绪控制能力提升
    • 2||| 困惑：孩子被同学欺负，对方拒绝道歉，不知如何引导孩子化解心结
    • 3||| 宝珠老师解惑
      • （1） 三步走战略：分析孩子闪光点→构思沟通引导方案→落地实战对话
      • （2） 话术指导：先夸孩子→引导思考案例→贴正向标签强化自信责任
  • 9. 张红老师
    • 1||| 核心成果：自身改变让家庭沟通充满爱，孩子状态变好，成功筹费报名课程
    • 2||| 宝珠老师赋能：赞扬信任与执行力，强调家长改变是孩子成长关键；提及平台2018年深耕AI研究
• 四 解惑金句提炼
  • 1. 思想改变是一切改变的开关，方向不对，努力白费
  • 2. 早起的背后是价值认同，习惯的突破源于认知升级
  • 3. 多子女相处的核心，是让每个孩子都感受到被爱与重视
  • 4. 我变，一切变，聚焦自身成长，万事万物皆会因我而美好
  • 5. 不要拿别人的错误惩罚自己，撕下面子，我的命运我主宰
• 五 老师总结赋能
  • 1. 杨帆老师：
    • 1||| 成长核心是“思想升级+爱的唤醒”，
    • 2||| 遵循成长规律少走弯路
  • 2. 宝珠老师核心观点
    • 1||| 家庭教育的根是思想，平台核心价值是拉升教育认知
    • 2||| 平台温暖环境、班委陪伴、家人同频是持续成长三大支柱
    • 3||| 强调“隐形教育”价值，爱与感恩靠熏陶而非刻意教导
    • 4||| 送给大家“爱自己、会换角、懂感恩、善践行”四大智慧
    • 5||| 教育本质：
      • （1） 传递纯粹教育与真实成长，
      • （2） 家长改变是孩子最好的教育资源