记叙文阅读总结

这是一篇关于初中记叙文（现代文）个人总结题型及答题技巧的思维导图，涉及的内容有概括事物特点、分析人物形象、段落作用和人物描写等，可供复习参考。

记叙文总结（完整）

• 题型1：本文线索是什么
  • 以什么为线索
    • 1）以人物
    • 2）以事物
    • 3）以行踪（人物）
    • 4）以时间的推移和地点的转换
    • 5）以作者人物的感情变化
  • 答题步骤
    • 1）找到反复出现的词语
    • 2）判断以什么为线索
    • 3）按规范组织语言答题
• 题型2：概括文章内容
  • 主要格式
    • 谁+干了什么+事件结局
    • 什么+怎么样
  • 答题关键：短句用原文，长句需概括，分层分性质归纳不要把一件事拆成两件事
  • 答题分析
    • 1）通读文章，了解内容
    • 2）找人物、事件与事情结局
    • 3）用简练的语言概括
• 题型3：概括事物特点
  • 一般不止一点，注意连接词，注意相关句子逐句分析，不遗漏不重复
  • 要将每一句与这个事物特点有关的句子逐一分析
  • 答题分析
    • 1）找到文章的连接词
    • 2）提炼出关键词
    • 3）再提炼关键句答题
• 题型4：分析人物形象
  • 从人物的语言、神态、心理、动作等来分析人物性格
  • 要将每一句与这个事物有关的句子逐一分析
  • 注意：要求写的是人物性格，不需要写人物的事件
• 题型5：文中代词指向
  • 结合上下文找答案，通常在上一句
• 题型6：标题作用
  • 1）全文线索，推动情节发展
  • 2）总领全文内容，点明主旨
  • 3）形式新颖，吸引读者
  • 4）反应人物感情变化
  • 答题技巧（三步骤）
    • 1、先看题目本意
    • 2、再思考深层次
    • 3、最后分析效果
  • 作用：内容+结构+效果
• 题型7：标题含义
  • 1）先回答标题字面含义
  • 2）联系文章主旨，说出词语含义
• 题型8：文中加点词的含义
  • 1）动词：生动地表现了人（事）的特点，表达人物XXX的特点
  • 2）形容词、副词：生动形象地描摹出了某人（物）的特点、情态
    • 描绘出了一幅XXX的场景，反映了人物XXX的心情
• 题型9：加点词的理解
  • 1）找到加点词在文中的位置
  • 2）联系上下文弄清语境
  • 3）弄清词语含义（表层意+深层意）
• 题型10：一组动作描写
  • 1）体会语句是动作描写
  • 2）找到描写了什么动作，与人物此时心情（或性格）
  • 3）若问那句话运用了动作描写，那么要找到有一系列动作的句子
  • 答题格式：XXXX运用了动作描写+生动形象地表现出了XX+突出了XX的心态（或性格特点）
• 题型11：赏析句子
  • 分析句子里词语的表达效果
  • 分析该句子的修辞手法+作用
  • 修辞手法
    • 比喻
      • 把XX比作XX，生动形象地写出了XX物的XX特点，表达了作者的XX情感
    • 拟人
      • 把XX人性化，生动形象地写出了XX特点，表现了XX情感
    • 排比
      • 使句型更加气势，气势更加强烈，强调了XX的XX特点
    • 夸张
      • 夸大或夸小了XX的特点，突出XX的XX特点
    • 反问
      • 这个反问句的原意是XXXX，以强烈的语气表达了XX的XX态度
    • 应用
      • 应用诗句（或名言名句、经典著作），增强文章诗情画意
    • 对偶
      • 使文章节奏鲜明，增强文章节奏感和韵律美
• 题型21：仿写句子
  • 1、句式一致
  • 2、修辞相同
  • 3、字数相等
  • 4、语意连贯
• 题型20：你对XX的做法是否赞同
  • 1、表态，亮出观点（同意、不赞成……）
  • 2、结合情理的理由（要符合主旨）+结合自身事例
• 题型19：反复出现XX，有何作用
  • 内容：作者的情感、文章的主旨
  • 手法：结构、表达
  • 文章线索：点明文题
• 题型18：从XX获得什么感悟
  • 找到文中体现作者主旨的句子，用原文原句回答即可
• 题型17：一个人的感情变化
  • 答题格式：XXXXX（事例）+从这点可以提现出他是个XXX样的人
  • 对比类关键词要一一对应比较
  • 衬托（表达了）XX的XX（文章主旨）
• 题型16：人物描写
  • 肖像描写：点明人物身份、地位、处境心境
  • 动作、语言、神态、心理，表现人物XX性格、特征、心情
  • 答题格式
    • 通过XX人物神态描写+点明了XX
• 题型15：景物段落描写的作用
  • 作用
    • 1、交代故事发生的自然环境
    • 2、推动故事情节发展
    • 3、烘托人物形象或心理
    • 4、借景抒情
    • 5、渲染特定气氛
    • 6、为下文XX作铺垫
  • 答题模式
    • 通过XX景物描写+渲染了XX气氛+体现了人物XX心情
• 题型14：段落作用
  • 在结构上的作用
    • 1、在开头
      • 1）引出下文
      • 2）点明说明对象
      • 3）照应文章标题
      • 4）设置悬念，吸引读者
      • 5）为下文做铺垫，推动情节发展
    • 2、在中心
      • 1）承上启下，过渡作用
      • 2）为下文埋下伏笔，推动情节发展
    • 3、在结尾
      • 1）总结全文
      • 2）解释全文主旨或生化主题
      • 3）照应前文
      • 4）照应文章标题
      • 5）引人深思
  • 小说结尾（类型+作用）
    • 1、突生波澜，震撼人心，照应前文，不突兀
    • 2、留下空白给读者想象空间，让读者进行艺术再创造
    • 3、深化主题；更好地塑造人物形象；令人回味
    • 4、耐人寻味；给人以喜悦之情；反映美好愿望
  • 答题格式
    • 1、开头：生动形象描写了XX+表现了XX+为下文XX作铺垫
    • 2、中间：简单概述内容+其对应作用
    • 3、结尾：结构作用+文章主旨（或升华主题）
• 题型13：对划线句子的理解
  • 1、把句子所要表达的意思和具体语境或文章主旨联系起来，用浅显的语言表达
  • 2、解释句子为什么这么说的原因
  • 3、联系上下文挖掘句子中关键词背后的意思
  • 答题三注意
    • 联系上下句（尤其是上一句）
    • 分析关键词，解释其内容
    • 不一定表现主旨，可能是做铺垫（后几段一般是表达主旨）
  • 答题格式
    • 因为XX所以XX，虽然XX+但XX+表现了XX
• 题型12：描写手法
  • 1、人物描写
    • 表达XX的特点，突出XX性格
  • 2、环境描写
    • 烘托了一种XX气氛，表达了XX的XX情感
    • XX表现手法+表现了XX环境+表现了XX对XX的情感
    • 作用
      • 1）渲染气氛
      • 2）烘托人物心情
      • 3）点明时代背景
      • 4）推动情节发展
      • 5）做铺垫