教育研究概述

这是有关于教育研究概述的思维导图，归纳了教育科学研究方法、教育研究的类型、教育研究的历史考察等内容知识。

第一章 教育研究概述

• 第一节 教育研究的内涵、对象与特征
  • 一.教育研究
  • 二.教育研究的对象
    • （一）教育研究的基本对象是教育活动
    • （二）教育研究对象的特殊性
      • 1.复杂性
      • 2.境域性
      • 3.整合性
      • 4.模糊性
      • 5.两难性
  • 三.教育研究的特征
    • （一）科学研究的一般特征
      • 1.研究目的在于探索规律，以解决理论和实践问题
      • 2.研究问题表述明确，界定清晰，有可检验的假设
      • 3.研究方法设计严谨，操作规范
      • 4.研究结论具有创新性，对原有理论有新的突破
    • （二）教育研究的独有特征
      • 1.综合性
      • 2.长期性
      • 3.实践性
      • 4群众性
      • 5.伦理性
• 第二节 教育研究的类型
  • 一.根据研究目的的不同
    • （一）基础研究
    • （二）应用研究
    • （三）评价研究
    • （四）预测研究
  • 二.根据研究水平和层次的不同
    • （一）直觉观察水平的研究
    • （二）探索研究水平的研究
    • （三）推广迁移水平的研究
    • （四）理论水平的研究
  • 三.根据收集处理资料的方法不同
    • （一）定量研究
    • （二）定性研究
• 第三节 教育研究的历史考察
• 第四节 教育研究的基本规范
  • 一.论理性规范
    • （一）充分尊重和保护被研究者的正当权利
    • （二）避免给研究对象造成伤害
    • （三）尊重知识产权，杜绝学术不端行为
    • （四）审慎解释研究成果
  • 二.科学性规范
    • （一）客观性原则
    • （二）公共性原则
    • （三）操作性原则
    • （四）检验性原则