导图社区 言语理解与表达
这是一篇关于言语理解与表达的思维导图，讲述了中心理解、细节判断、语句排序、语句填空、接语选择、词的辨析、语境分析等。
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
英语词性
生物必修一
安全教育的重要性
言语理解与表达
片段阅读
中心理解
解题顺序
提问 - 文段 - 选项 （对比择优）
提问方式
这段文字主要/旨在/重在/想要说明（论述、强调）的是……
这段文字的主旨/主题/观点是……
这段文字表达了作者……
从这段文字中我们可以看出作者的意图/态度是……
适合做这段文字关键词的是……
解题思路
有中心句 - 同义替换
无中心句 - 全面概括
解题技巧
重点词语
关联词
转折关系
转折之后是重点
典型标志词
虽然……但是……，尽管……可是……，不过，然而，却，其实/实际上，
非典型词
一家之言，有人认为，大多是人认为，有一种看法认为；通常以为，有一种观点认为
殊不知；截然不同；截然相反；全新的研究；一种误读；相对而言；
错误选项特征
非重点
转折前的内容
围绕例子的表述
无中生有
因果关系
结论是重点
典型格式
因为……所以……；由于……因此……；
所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故
导致、使得、致使、造成
文段特征
结论标志词引导的结论句在结尾， 多为文段中心句
结论标志词引导的结论句在文段开头/中间
之后的语句是进一步解释说明，此时结尾句是中心句
之后又出现并列、因果、转折、对策等，需要结合多种关联词共同分析
结论之前的内容
必要条件关系
必要条件是重点
只有……才……
才……（只有省略了）
对策标志词
应当、应该、应、需要、要、必须+做法
通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……
前提、基础、保障
负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/……的要领之一/势在必行
呼吁、倡导、提倡、提醒、建议+做法
问题标志词
挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、风险等
行文脉络
提出问题+分析问题+解决问题
提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）
对策+正反论证/原因论证
反面论证
如果/倘若/一旦……+不好的结果
具体应用
把前面的做法反过来，即为对策
常见错误选项
假设变现实的表述
无关对策的表述
围绕问题的表述
围绕意义效果的表述
Tips
当文段中只出现“问题”表述时，“解决问题”可能作为正确答案出现在选项里
对策不是万能的，一定要注意
并列关系
全面概括
包含并列关联词及标点，如此外、另外、同时、以及、“、”
句式相同或者相近
按照时间顺序展开
至少三个方面，且无其他关联引导词
夏朝……；商朝……；秦朝……；东汉……； 早期……此后……如今…… 第一次……第二次……第三次……
古今展开
两个方面，且有转折/程度词等表示强调
过去……现在则是…… 以往……但是今天……
特征选项
两方面情况：和、及、与、同
多种情况：许多、一些、不同、各种、一系列
表述片面
主题词
定义
文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开
判断方法
中心句围绕的核心话题，一般前有引入或者后有解释说明 - 出现频次相对较低
每句话都围绕的相同话题 - 出现频次相对较高
理论要点
正确答案需包括文段的主题词
一个主题词要找准，两个主题词要找全
偷换概念
主题词（偷换/范围扩大或缩小）
程度词
标志词
更、尤其、正式、特别是、真正、根本、最核心、最突出、罪魁祸首、身为……而倾倒、堪比 等
程度词可以提示重点词的位置
把握中心句及分述句的特征
中心句特征
形式
重点词提示
内容
对策/结论/评价
分述句特征
举例子
比如、例如、……就是例证等
具体的人名、地名、事件举例等
数据资料、调查报告
正反论证
原因解释
并列分述
尾句内容迷你眼，并非全部是重点
非重点处设陷阱，无中生有需警惕
略读句子特征
例子
比如、例如、譬如等
具体的人名、地名、书名、事件举例等
原因
因为……，由于……
背景
时间/地点状语： 近年来、改革开放以来、明清之际、建国初期、目前、日前、当下、在美国、在中国北方
分析形式： 随着的变化/的提高/下降/紧缺/发展/日益突出等
细节判断
典型细节理解题
以下对文段理解正确/不正确的是……
符合/不符合这段话意思的是……
从文段可以得知/推出的是……
做题顺序
从文段特征看
文段晦涩难懂，先看选项，再回文段对比
文段通俗易懂，先读文段，再看选项
从选项特征看
选项特征明显，可以先从选项入手
易定位特征
三字一号
数字，名字，字母，标点符号
核心名词
做题原则
对应准则
原文部分语句的复数
原文内容的理解和概括
错误选项类型
范围扩大/缩小
偷换话题主体
概念混淆
偷换逻辑
充分条件和必要条件的混淆
因果导致
强加因果
并列，混淆为条件或因果关系
偷换数量
较多量
较多、很多、大部分、广泛、一片、不少等
较少量
较少、少量、少部分、少许、不多等
中间量
某些、一些、部分
偷换时态
依然性时态
已、已然、曾经、了、过、完成、虽然……但是等
未然性时态
将、要、立即、马上、如果、趋势、有望、如果、即使……也等
进行时时态
正、正在、在……中、着、现在、尚未完成等
偷换语态
相对绝对项
绝对表述
一定、必定、都、所有、全部、永远
可能、也许、往往、之一、或许、不完全是、并非绝对、否定词+绝对表述
相对表述
表述与实际不符项
语句表达
语句排序
将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的是……
解题要点
从选项入手
对比确定首句
确定捆绑集团/确定顺序/确定结尾
验证（非必须）只验证你基本锁定的答案，而非全部验证
Tips：选项和文段标志结合看
确定首句
首句特征
下定义
……就是/是指
背景引入
随着、近年来、在……大背景下
提出观点
有人说、人们普遍认为、……认为
非首句特征
指代词
这、那、他、其、该、此
关联词后半部分
但、却、而且、然而、同时、特别是、实际上、甚至
确定捆绑集团
这,那，他，其
他们，这些等
配套出现 确定捆绑
单个出现 分析句意
转折/因果/递进/并列
确定顺序
时间顺序
具体年份
朝代
朝代歌
表示时间的词语（后来/过去，现在，将来）
逻辑顺序
观点+解释说明
A和B
确定尾句
因此、所以、看来、于是、这……引导的总结性尾句
对策
语句填空
填入划横线部分最恰当的一句/项是……
横线在结尾
总结前文
提出对策
横线在开头
需对后文进行概括
横线在中间
注意与上下文的联系
把握好主题词，保证与文段的话题一致
接语选择
作者接下来最有可能讲述的是……
重点关注文段最后一句话
干扰项特征
文段中已经论述的内容
理解紧紧依托文段，不能无中生有
逻辑填空
词的辨析
从选项入手找区别
词义侧重
辨析方法
拆字组词：用不一样的字单独组词
整词搭配：用整个词进行组词
固定搭配
搭配一个词
瞻前顾后找准搭配对象
搭配多个词
所填词语搭配由“和”“及”“与”引导的并列结构
需与并列结构搭配恰当
常用词搭配
爱护/爱戴
人/物
上对下/下对上
具体/抽象
主动/被动
特点词搭配
政策热点、领导人讲话
找准搭配对象
一般是“动词+名词“或”形容词+名词“
程度轻重
区分词的程度轻重
程度轻
大相径庭：相差很大
程度重
截然不同：完全不同
所填词语的程度轻重与文段意思保持一致
文段中出现更、甚至、乃至、遑论等词语时，语意程度前轻后重
感情色彩
区分感情色彩
褒义
成果
贬义
后果
中性
结果
所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
语境分析
从文段角度找线索
关联关系
转折
但是、然而、却、可是、实际上、其实等
前后语意相反，感情色彩相反
因果
因为……所以；由于……因此；导致；使得等
横线前后构成因果关系
并列
同义并列
顿号，逗号
同义并列前后语意相近
反义并列
不是……而是……，是……不是……，相反，繁殖，多一些……少一些……，要……不能……等
反义并列前后语义相反
句式相同或者相近，要结合前后语境分析是相同还是相近
对应关系
解释类对应
题干特点
分句，_____，分句
有标志
即，就是，可谓，可以说是，无异于，无疑是等
标点
冒号，破折号
无标志
前后语句对横线处进行解释
重点词语对应
形象表达，指代词，主题词
找准对应关系，要给予对整个文段意思的理解与把握
片段阅读（副省级）
