导图社区 教育观
幼儿教师资格证教育观,从教育观、素质教育观、幼儿素质教育等方面进行了概述和分析,需要的可以收藏下哟。
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教育观
02幼儿素质教育
★幼儿教育的重要性和意义
创造力和想象力的发展
★★幼儿教育的特点
①启蒙性
②生活会
③游戏性
④活动性
⑤潜在性
★★★幼儿素质教育实施的基本要求(内涵)
①面向全体幼儿
②促进幼儿全面发展
③注重幼儿创新精神和实践能力的培养
④促进幼儿生动、活泼、主动的发展
⑤着眼于幼儿的终身可持续发展
★★学前教育观的树立
尊重隐私、咨询信、杜绝体罚、不能“小学化”、教师不能统一要求(因材施教)
01素质教育观
素质教育的概念★★
素质教育的根本目的——提高全体学生的根本素质
素质教育的根本特征——形成健全的人格
素质教育的宗旨/根本宗旨/总目的——提高民族(国民)素质
素质教育的内涵★★★
①素质教育以提高国民素质为根本宗旨
②素质教育是面向全体学生的教育
③素质教育是促进学生全面发展的教育
④素质教育是促进学生个性发展的教育
⑤素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
素质教育的特点★
最基本、最本质——全体性、全民性
素质教育的目标
总目标——全面提高国民素质
素质教育的任务
培养学生的身体、心理、社会素质
素质教育与创新教育★★
素质教育的核心——创新教育
应试教育和素质教育的本质区别——能否培养学生的创新精神和实践能力
现代教育与传统教育的根本区别——能否培养学生的创新精神和实践能力
01教育观
素质教育和应试教育的区别★
双全双发展 创新与实践
提素、个性、创、两全