考研英语：动词思维导图

这是一篇关于动词思维导图的思维导图。动词是最复杂的一个词类，很多学生经常混淆英语中的及物动词和不及物动词，运用时十分混乱，所以整理出了动词的思维导图，帮助大家沥青学习思路，找到学习方法。

动词

• 谓语动词
  • 实义动词
    • 及物动词 Vt.
      • 后面加东西语义完整需要带宾语
      • i love you
        • 在一个简单的句子中，有且只有一个谓语动词
        • 后面一定要有宾语(句意完整）
    • 不及物动词 Vi.
      • 不加东西也完整/需要介词才能加宾语
        • the sun rises/she comes here/ tell sth to sb
• 无实义
  • 系动词
    • 相当于把前后两个内容联系起来
    • 5个be动词
      • am,is,are
        • 加名词表示身份
        • 加形容词表示特点和性质
      • smile/smell(裂口）/small（元音发音看口腔)
      • was,were
    • 5个感官动词
      • look,smell,taste,sound(听起来）,feel
        • that sounds great好滴
    • 持续系动词
      • keep 保持 ，remain仍然，stay停留,
        • it remained rainy for days
        • +adj表一种性质（考点）/n
        • at first the scientific language of choice remained(名词） .it allowed scientists to communicate with others
        • i have a dog in my room,this dog's eyes are big
    • 主观判断类动词
      • seem似乎好像，appear看起来，prove,turn，out
        • he seems very upset
        • the rumor proved false
        • his plan turned out a success
        • his advice proved correct
    • 变化类动词
      • get（有个过程的变化/心情（越来越）turn,become,come,go，run
        • turn瞬间变化：脸红
        • fall秋天/坠落（后面接asleep,silent（安静的）,ill等静态形容词和表示疾病adj）
          • our friends and co-workers fell ill during this epidemic(疫情）
        • go+adj表示不好的事
        • come+adj表示好事
        • go bad/go blank/go pale
        • come ture
        • run后接short,dry
          • ran out of money（没有，用完用尽）/run short of（短缺）
            • earn a living谋生（by）
        • grow逐渐变化（身体）
          • she grows thinner and thinner
          • her hair is growing white
          • elderly people
          • the senior(年长的经验丰富的）
          • citizen（资历深公民）
  • 科学与技术ys重点）
• 助动词
  • 协助主要动词完成时态，语态，问句，否定的变化
  • 本身没有词义，不可单独使用
  • 直接加not或者改变在句子中的位子
  • 常考的助动词有 be，have，do，shall，should，will，would等
  • 表示时态
    • 第一人称在否定句 疑问句中变第二人称
    • some表示肯定，在疑问句，否定句中将some变成any
    • 一般现在时
      • 当在句中看到只有一个动词，当做一般现在时态
      • He is a good student
      • 否定 ：He isn't a good student 加not表示否定
      • 疑问：Is he a good student?
      • am/is/are +not 表示否定
        • am/is/are 在句首表示疑问
      • 主语+don't +原形 +其他
        • 否定：主语+am/is+lare其他
    • 一般过去时
      • She was shy
      • 否定：She wasn't shy
      • 疑问：Was she shy?
      • did does助动词
      • 原形Do
        • Do+not+原形 don't
      • 主语+don't/doesn't/didn't
      • 主语+原形+其他
        • 第一人称变第二人称
        • 第二人称变第一人称
    • 现在完成时
      • My parents have taller to shanghai
      • 否定：My parents haven't taller to shanghai
      • 疑问：Have yous parents travelled to shanghai?
      • have/has/been+动词过去分词
      • 含被动的句子都要有be动词的出现，然后根据具体时态进行变化
• 情态动词
  • 情态动词 （Modal verbs）
    • 情态动词+have done 的用法
      • must have done sth一定做过某事
      • can / could have done sth 本来能够做某事，而实际上未做
      • can't /couldn't have done sth 不可能做过某事
      • ought to /should have done sth 过去本应该做某事而实际上并没有做
    • 情态动词的句法特征
      • ①所有情态动词无一例外地只能接不带 to 的不定式（可以把ought to /used to 看做是固定词组）
      • ③情态助动词用于第三人称单数现在式的时候，没有词形变化，即其词尾无 -s 形式
      • ⑤情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间
      • ⑥情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与 have 和 be 基本助动词连用
      • 7情态动词 must 的一般疑问句否定回答要用 needn't 而不是mustn't
    • 用法小结（常用14个情态动词）
      • can / could
        • 1：表 具备某种能力
          • 表惊讶、怀疑、不相信、不耐烦（此意常用于否定句 、疑问句或惊叹句语气） can not... too/enough "无论怎样…也不过分"“越…越好”
          • can：表现在能力 could：表过去能力 可用be able to 代替 was/were able to 表示成功做了某事
        • 2：表请求、允许
          • 请求用 could 语气委婉 答语不用 could
        • 3：表“可能性”
          • •can 用于否定和疑问句（could不限） •can（be）表示有时候会（常与sometimes,at times连用）
      • may / might
        • 1：表请求、允许
          • •请求用might更委婉
        • 2：表可能性“也许”
          • 常用于肯定句（might可能最小）
        • 3：表祝愿
          • 固定句型“May+主语+V原形”
        • •may/might well +V原形：“完全可能，很可能”=be very likely to •may/might as well+V原形：“最好、蛮可以、倒不如”
      • must
        • 1：表“必须”
          • ①must多表主观、现在/将来义务 have to 多表客观、过去义务 ②mustn't 表“禁止” 否定用 needn't/don't have to
        • 2：表推测：“肯定是、准是”
          • •只用于肯定句 •在否定句中用can / could
      • will / would
        • 1：表意愿决心（二者无意义差别）
        • 2:表经常性、习惯性、倾向性
          • >would 表过去反复的动作/某种倾向（相对于used to 无“现在已无此习惯”之义）
        • 3：表功能、性质——叙述真理
        • 4：表估计：“想必、大概”（只时态区别） 此意愿对目前事物的预料（would 表过去/现在；will 表现在/将来）
        • 5：表“请求/要求”（ will you ？）
        • ①will 表命令（说话者确定命令一定会的得到执行）或允诺 ②用于祈使句附加疑问句（反义疑问句）（此时would比will委婉） ③would 短语：would rather /would perfer宁愿 would like /would love喜欢/想要
      • shall / shan't
        • 1：表征求意见（“好不好”）【用在第一、三人称】
        • 2：表 允诺、威胁、警告、命令或根据规定有义务做【用于第一、三人称】
        • 3：表 规章、法令、预言：“必须”【用于所有人称】
      • should ought to
        • 1：表 道义上的责任、义务或要求 （有时表劝告）
        • 2：表 推测和可能性，是“（按理说）应该”之意 （肯定语气没有must用于推测时强）
        • 3：表 说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气 （此意常用于第一人称）
    • 位置
      • • 1：有助动词作用，可以用来构成否定句、疑问句及用于简单回答
      • • 2：后接动词原形，接不带to的不定式
      • • 3：无人称和数的变化
      • 4：有一定词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语（后面加动词原形）
      • 5：在以could引导的表示委婉语气的疑问词，常用来表示请求别人帮助或对长辈请求的
    • 定义
      • 本身有一定的词义，表示语气的单词。但不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
  • （1）should 用于疑问句中表示说话人对某事不能理解、惋惜、感到意外、赞叹、愤怒、惊异等感情：“竟会”，有时也用于陈述句中 （2）should 还可以用在 if 引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能：“万一”
• 可用于句子谓语的动词形式：to do/doing/do
• science科学 scientist科学家