Android-教学模式

中公教师书籍中红色字重点，总结的思维导图，适合教资人对教资的学习，教育知识与能力重难点总结。

教学模式

• 教学模式的概念
  • 在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的、稳定的教学活动结构框架和活动程序
• 我国的主要教学模式
  • 传递—接受式
    • 使用最广泛，历史最悠久，影响最大的教学模式
  • 自学—辅导式
    • 以自学为主，教师的指导贯穿学生自学过程
  • 引导—发现式
    • 以杜威的思维五步（情境、疑难所在、假设、推断、验证）和布鲁纳的发现法，以解决问题为核心
  • 情境—陶冶式
    • 重视理性活动，通过情感的陶冶，充分调动学生无意识的心理活动潜能
  • 示范—模仿法
    • 以训练行为技能为目的
• 国外的主要教学
  • 程序教学模式
    • 斯金纳根据行为主义学习理论提出来的
  • 探究式教学模式
    • 优点是有利于提高学生的创新能力、思维能力和自主学习能力，有利于培养学生的民主与合作精神
  • 抛锚式教学模式
    • 抛锚式教学的理论基础是建构主义
  • 非指导性教学模式
    • 教师的角色不是权威，而是助产式与催化剂，让学生自发学习