种子与土壤

种子与土壤理论，包括：理论支持、案例(小女孩买水)、五代家庭教育模式、看清真相、建立兴趣、如何产生内驱力。

种子与土壤

• 理论支持
  • 任何一种教育方法如果没有起到正面作用 就一定会起到负面作用
  • 孩子是否感受到爱是由孩子的感觉来决定 而不是由家长的行为来决定
  • 不会爱，爱就会变成害 没有智慧的爱，就是对孩子最大的伤害
  • 遇到问题不是先解决问题，而是搞清楚问题 背后的真相
  • 知易行难是错的，最本质在于并没有真正的知 所以行才会 难，所以难者不会，会者不难
• 案例（小女孩买水）
  • 没有意义的安抚越多，孩子将来越叛逆
  • 讲太多无用的道理，会造成孩子脾气大没耐心
  • 有选择的尊重孩子，而不是尊重孩子所有的选择 所有绝对民主的家庭，孩子都不可能优秀
  • 一般情况下不建议打孩子，如果一定要打，要做到：
    • 1.在父母没有情绪的时候
    • 2、孩子认可你打
    • 3.要有打的规则
    • 4.要有战后处理
  • 任何一种教育方法一定要向后看， 因为教育的最终目的是形成孩子的“自我教育”
    • 陶行知：教的目的是为了不教
  • 延迟满足的本质是对事物的抵抗能力
• 五代家庭教育模式
  • 1.放羊不管式
  • 2.棍棒严管式
  • 3.红黑脸式
  • 4.一味夸奖式
    • 高智商、高自尊、高敏感、高脆弱
  • 5.全纳思维式
• 看清真相
  • 不是所有的缺点都要改正
  • 有些问题的源头不在孩子身上
    • 我们更容易看到别人的黑点 这是人性
  • 如果没有起到正面作用，就一定会起到反面作用
  • 有些问题的解决可以换一个思路
• 建立兴趣
  • 热情
  • 兴趣
    • 方法
      • 正面标签
  • 成就感
    • 费曼学习法
      • 输出（总结、分享、创新）
  • 多次正向反馈
    • 同一件事多次正反馈
    • 不同的事多次正向反馈
    • 自我教育
  • 小目标，步步高（小步子原理）
    • 创造赏识的机会
• 如何产生内驱力
  • 情绪
  • 信念
  • 策略
  • 关系
  • 动力