导图社区 培育优秀子女的规律
培育优秀子女的规律总结，包括教育三大天条、家长职业特点、家庭教育三要素、教子效率阶梯、教育实践课、调正亲子关系步骤、有效沟通等内容。
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培育优秀子女的规律
教育三大天条
转变的天条：我们每个人都守着一扇由内开启的转变之门，钥匙在我们自己手里，不经过我们同意，任何人都无法使我们转变。
1. 学习是脑力劳动，愿意学习才能学好
教育者的天条：你永远无法改变别人，你只能影响别人做事的动机（理由）。
做事成功的天条：若要想事情变好，我自己必须先变好！
没有任何一个人就应该按照你的想法去做
当我改变了，我的世界就改变了
改变的层级
改变我们大脑的想法
改变我们的态度
改变我们的情绪/语言
改变我们的肢体动作
改变我们的行为习惯
家长职业特点
最需要训练，却最缺乏训练
不但需要方法，还需要智慧，更需要感情
是一个长期的工作，却希望立即见效
教子效率阶梯
需要大量的背景知识
关于人
关于教育学
关于人际关系
关于心理学
家庭教育三要素
方法（10%)
智慧（20%）
情感（70%）
爱
接纳
欣赏
感情胜于行为
行为胜于说教
说教胜于打骂
打骂胜于冷漠
冷漠胜于忽略
教育实践课
最大的障碍：焦虑
人在焦虑的时候，要实现的是情绪目的，而非教育目的
焦虑莫教子
四保持
保持热情
保持希望
保持饥饿
保持愚蠢
面对孩子的“问题”，家长如何做
说：有话好好说（改变之门）
学：有样学样，向智慧成功的家长学习（经验之门）
逗：做趣爸乐妈，子女教育是场无止境地审美（智慧之门）
唱：情感能力（当孩子表现的不可爱时，恰恰是他最需要爱的时候）
调正亲子关系步骤
先改变对孩子的印象，先认为孩子是个好孩子
应用单动法则，以爱为支撑，单纯单动对孩子好
与孩子接触时，直接把好印象告诉孩子
你得真改变！真改变！真改变！
经过六个月以上四个负面才能变成正面印象
持续正向循环一段时间，四个好印象固定下来
有效沟通
教育孩子是80%的沟通+20%的指导
基本模式：内容与形式统一
语言起的作用7%
声音起的作用38%
表情、动作、综合表现起的作用55%
理解的前提
相同的背景知识
家长与孩子的背景知识不对等
耐心扩展孩子/自己的背景知识
相同的词汇定义
词汇是外壳而已，内涵是关键
相同的立场
相同的价值观
相同的思维方式
沟通的黄金句型
同意对方观点时：你说得对，我还有……
不同意对方观点时：你说得对，这件事在你看来是这样的，你看我这样理解有没有道理……
推动视域融合
了解视域鸿沟的存在
不追究谁对谁错，推动视域融合
基于三个层面改变行为
疯狂的西瓜读后感故事
第一回合观念层面：以父亲对儿子的理解、信任。确认——我行吗？
第二回合情感层面：鼓掌一分钟。我的感受好吗？
第三回合行为惯性层面：总结确认，产生自我完善的欲望。
改变孩子缺点的原则——这点原则
确认放大，我眼里只有你的优点
带动并帮助孩子用正经事占满孩子的时间和空间
在两极思维之间，基于观念和情感达成第三选择
推荐影视、书籍
电影推荐
入侵脑细胞
盗梦空间
书籍推荐
生命的重建
如何提高孩子的成绩
表现=潜能-干扰
潜能开发
足够的刺激（注入正向观念），相信相信的力量
视频《无臂女人王吉美》
视频《超越巅峰》
环境支持
家庭：温馨和谐
父母关系
关系好——促进
关系不好——制约
家庭成员间：观念一致
学校
同学环境
与孩子交流如何维护良好的同学关系
引导孩子与某方面比自己好的同学做朋友，学习别人的优点
师生环境
调正师生关系原则
老师说孩子的缺点时，先别信，自己再仔细甄别
一旦发生恶性事件，家长先把责任揽到自己身上，然后再处理事情
提升某学科成绩
状态
培养孩子的学习意愿（想不想学）
培养孩子的学习信心（能不能学好）
培养孩子的学习兴趣（快不快乐）
技能
培养孩子的学习方法（轻不轻松）
考试技巧（我成功）
降低干扰
语言（忌唠叨）
做一个好妈妈（会说话的妈妈）
做一个好爸爸（不乱说话的爸爸）
情绪
女人是一个家庭快乐的天关，先把自己的情绪调整好
善待你的爱人和你生的人
肢体
不语言伤害，不打骂体罚
眼神
正确、温柔、有爱
女人：学会示弱
男人：学会欣赏（无论多成功、学历多高、请学会欣赏孩子）
当遇到纠结、难以抉择时，参考锦囊
经典四问
这么做是搞好关系，还是破坏关系？
这么说是精神营养，还是精神垃圾？
这么干是激励孩子，还是打击孩子？
我，坚持了多久？
