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包含了具体完成工作情况、当前进展如何、计划实施具体方案情况、面临问题的挑战、有何改进、接下来计划等等。
这包含了工作分析、具体完成工作情况、当前进展如何、计划实施具体方案情况、问题分析、面临问题的挑战等。
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工作分析
具体完成工作情况
1:异店联盟合作店:乐艺舞蹈机构300多学员,奶牛之家奶粉店,联盛三楼娱乐场,快乐驿站幼儿园
2:开业,双11活动引流次卡,体验课梳理生源表(目前人数25个生源)每天以微信方式发托班以淘气熊的视频号投放,单独叫前台做了周一到周五关于教育名人名言的海报,另外自己找了一些幼儿的知识私发家长,增加家长的粘性度
当前进展如何
1:异店联盟体验卡和次卡的方式合作,效果不是很好,双方互利点意义不大,目前可能快乐驿站幼儿园效果好点,之间对接老师,老师会直接把体验卡发放到学生手里,其他几家都是对接老板,也明白我们的想法主要是利用他的资源引流,所以意义不大。
2:针对梳理表的生源有1-2个家长有互动,有2个家长拉黑,工作这周开始,目前不是很明显,
计划实施具体方案情况
1:异店联盟合作计划:站在对方的角度考虑,《联盛娱乐场》第一次基本跟陈总也达成共鸣,合作方式:以节假日,比如《圣诞节》我园组织老师和绘本的学生去到场所组织一场意义的活动,为对方场所带来不一样的气氛,同时我们可以通过活动间进行引流,具体方案流程有待跟李老师沟通定夺
2:提升自身对早教知识的学习和与家长沟通话术技巧
问题分析
面临问题的挑战
1:我园目前没有营销的系统模式,个人营销能力不足,对于营销策略方案没有清晰的思思路,每天的工作没有·计划性,园内目前生源不多,托班5个孩子,2个老师,也会时常做托班老师替补工作,帮忙照顾小朋友,,目前自身也很迷茫,有些力不从心。需要发更多的时间在营销策略和招生版块,同时提升自身能力
有何改进
2:日常运营制度管理一体化流程更精细化有利于家长口碑:
孩子情绪管理
安抚孩子情绪非常重要,孩子从家庭环境到陌生的环境,生物种状态让孩子更快去做到分离焦虑症的过度
安全管理
一味的安抚小朋友的情绪,不可忽视了安全,比如孩子找妈妈,两个小朋友抢东西或一个人独立去一个地方,一些安全隐患不可忽视,重视安全问题
教学管理
Lis老师亲自把关,每天视频号非常有,外化朋友圈对家长促动挺大,比如悦悦小朋友就是通过视频号想想小朋友开口说Pumpkin之后报名
后勤生活作息管理
两餐两点有家长反应过,目前没落地,反应给后厨阿姨
关于家长交接工作
比如孩子在开始有分离焦虑期,家长前期重视孩子在园内的心里和饮食作息,教育前期不是很关注,重点关心孩子的细节,细节越描叙清晰,证明关注孩子越多,关注度越高,对于家长对我园的认可度越高
接下来计划
下一步的安排
通过异店联盟落地做好引流,做好梳理表生源的跟进
希望团队教师把每个工作跟每个岗位老师对接好,用心呵护孩子们,做好孩子们在园的一日生活起居,服务好家长,做好家长的口碑,每天能进行复盘当天工作
希望组织线上的父母课堂,为现有的会员进行专业的育儿方面知识的传播,有利于提升淘气熊的专业度
需要的资源支持
除了课程Lis老师培训,其它方面的专业需要给予老师们系统的培训
预期达到效果
年底托班开一个班,绘本20人