认识论学习笔记

认识论学习笔记，知识点涵盖了实践与认识、感性认识与理性认识、非理性因素对认识过程的推动作用等，适用于考试复习！

认识论

• 【实践对认识的决定作用
  • 【关键词】实践的本质、没有实践就没有认识
  • 【本质】实践是人能动的改造世界的客观物质性活动
  • 【决定作用】实践是认识的来源、动力、检验标准、最终目的
  • 【方法论】一切从实际出发，实事求是，客观改造主观世界同客观世界相统一
• 【认识的能动反作用】
  • 【关键词】认识的本质、作用、能动反作用、 <时政重点>精神的力量（精神谱系、理想信念）
  • 定义
    • 实践是认识的基础
    • 认识是实践基础上主体对客体的能动的反映，具有目的性、计划性、创造性。对实践具有能动的指导作用
  • 【方法论】所以我们要正确运用理性认识去指导实践的进程，实现理论创新和实践创新的良性互动，坚持改造主观世界同客观世界相同一。
• 认识过程是反复性和无限性的统一
  • 【关键词】认识的规律、认识的过程、认识的深化
  • 【总·规律】认识的规律就是在实践的基础上从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践两次飞跃的辩证过程。
  • 认识的发展是反复性和无限性的统一
    • 【反复性】是指人们对一个复杂事物的认识，往往要经过实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
    • 【无限性】指客观世界是不断发展，人的认识运动也必然随之不断发展。
  • 【方法论】所以我们要坚持认识与实践具体的历史的统一，不断推进认识进程的深化
• 感性认识与理性认识辩证统一 （认识规律的第一次飞跃）
  • 【关键词】五官得出的认识，脑的思考、理性、理论
  • 感性认识
    • 【定义】在实践基础上，由感觉器官直接感受到关于事物现象、外部联系的认识
    • 是认识的低级阶段，具有直接性。是对事物现象的认识，是多变易逝的。
  • 理性认识
    • 【定义】借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识
    • 是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性， 是对事物本质的认识，具有相对稳定性，是深刻的
  • 辩证关系
    • 感性认识与理性认识相互渗透、相互包含
    • 感性认识有待于发展和深化为理性认识；理性认识依赖于感性认识
  • 【方法论】所以我们要促进感性认识向理性认识飞跃。
    • 通过实践，占有丰富而真实的感性材料
    • 运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。 去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。
• 非理性因素对认识过程的推动作用
  • tips： 感性认识非理性因素 理性认识理性因素 因素factor：信念、信仰 认识：主观想法、主体对客体的反映
  • 【关键词】情感、一致、相信、信念、爱国主义、党的精神谱系
  • 【总】在认识的辩证运动中，我们既要注重理性因素的作用，同时也不可忽略非理性的重要作用
  • 区别
    • 【理性因素】
      • 指人的理性直观、理性思维等能力
      • 它在认识活动中的作用主要有指导、解释、遇见作用
    • 【非理性因素】
      • 指认识主体的情感和意志（包括信念）
      • 对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动、控制作用
  • 【方法论】所以我们要重视非理性因素的作用，推动认识能力的提升。