导图社区 用思维导图学习了解费曼学习法
这是一篇关于用思维导图学习了解费曼学习法的思维导图,从概要、学习、费曼技巧、简单高效、学习五步曲、确立学习对象这几个方面做了介绍。
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用思维导图学习了解“费曼学习法”
确 立 学 习 对 象
“无意识学习”
类别
服从式
老师/父母让学什么就学什么
工具式
就业/工作要学什么就学什么
缺点
浅尝辄止
功利性应用
被动学习
功利驱动“输入”
为了什么而学习
充分理解这门知识,包括尚待开发的价值
明确学习目标
开放性思维
接受新观点
批判性思维
寻找反正
逻辑性思维
长久聚焦
反复思考
清晰凝练的表达力
提炼浓缩
通熟易懂
聚焦目标 制定目标
一两年黄金时间聚焦一个正确目标,尽可能取得不凡成果
心无旁骛地把这门知识/技能学通、学精和化为己用
好处
让你的思维更清晰
更深理解
形成思路
让行动更有针对性
效率增强
成功关键
不在于你想做好几件事
在于能否做好几件事
如何找到 正确的方向
对自己提出一些关键问题
未来的方向
当下的焦点
把“最重要的那件事” 变成自己的方向
找到真正的兴趣
知识体系
个人爱好
连接 起来
学习五步曲
目标➡️确立学习对象➡️产生专注力
理解➡️理解要学习的知识➡️系统化地存优去劣
输出➡️向别人输出学到的知识➡️以教代学
回顾➡️回顾和反思学到的知识➡️深度分析
简化➡️通过简化吸收形成自己的知识体系➡️内化知识
简单高效
好的思维需要正反馈
放大反馈
成功的个人和组织擅长系统性思考
思考过程实现“自增强”
输出加快思考的成熟
成功的输出会增强输入能力
让思考可以量化
方向-锁定思考的主要方向
归纳-确立思考的主要逻辑
验证-验证思考的效果
反馈-反馈正确和错误
简化-把复杂的思考过程简单化
吸收-消化思考的成果
费曼技巧
记住不等于学到
记忆只是储存
了解知识内核
重新解读
自己的角度
向外传播
让更多人知道
四个关键词
概念
以教代学
评价
简化
五步骤
确立目标
理解目标
输出
回顾
学习 种类
传统学习
教条主义
老师/书上说什么就是什么
输入为主
死记硬背
缺乏创新
标准化应用
生搬硬套
费曼学习法
三种能力
远见
信息解读
趋势判断
穿透力
看清本质
掌握规律
从碎片 信息获取
智慧
知识输出
知识重演
汲取精华
形成自己的 知识体系
学习是思维方式的比拼,不是知识储存的较量
★★★★★★ 制图:@思维导图陈星云 ★★★★★★
概要
流程
确立学习目标
理解学习对象
以教代学,输出代替输入
进行回顾和反思
实现知识简化和吸收
学习目的是输出
越熟悉的概念,大脑越喜欢
不同概念间强行建立关系