导图社区 《如何高效学习》
怎样成为高效学习的人思维导图,包括怎样找到更好的学习资源,怎样制定更有价值的学习目标、怎样学得更快更好等。
教师怎样进行反思与写案例和论文总结,包括教育反思的内容、策略、实施,教育案例的类别与举要、案例的撰写等。
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《如何高效学习》 思维导图笔记
第一部分 整体性学习策略
什么是整体性学习
结构
就是一系列紧密联系的知识:比如一座城市
结果:理解
常见的简单结构
感知结构
关系结构
基础数学结构
……
模型
是简化的结构
高速公路
结构与结构之间的联系
能激发创造力
整体性学习的顺序(顺序可调)
获取:三个主要目标:简化、容量、速度
理解
拓展(画画图)
深度拓展
横向拓展
纵向拓展
比喻法
内在化法
纠错
应用:学习的最终目的
测试
找出自己的薄弱环节
元认知
信息结构
随意信息:需要死记硬背的知识
尽量找关系
或用联想法、挂钩法、压缩法
观点信息:有争论的信息
寻找其中的模式
可用图表法
过程信息:教导如何行动的信息
大多数依赖于模型
改进模型的技术
内在化
图表法
模型纠错
要投入大量时间练习,记得牢,时间长
具体信息
通过感官获取
可用内在化方法
最强的信息结构
抽象信息
难理解、逻辑性强
需转化,可用内在化和比喻法
如何使用五种信息类型
弱结构:利用各种方法变成强结构,如联想法、挂钩法、信息压缩技术等
强结构
为什么你的课程枯燥乏味
可以掌控自己喜欢任何学科:与原有兴趣信息相联系
喜欢就会进入良性循环
学习的目标
寻找各种知识应用的途径
第二部分 整体性学习技术
获取知识
快速阅读
指读法
练习阅读法:提高阅读速度的阈值
积极阅读法:放慢速度,深入理解
做笔记、做总结
怎么记住
拓展及应用
理解、拓展、应用
笔记流
写下最主要的观点
观点连在一张网中
记录、拓展
混合型笔记流
课下笔记流
评注流
识别关键信息
联系观点
比喻:与已有知识建立联系
内在化:形成图像、加入感官、情感
图表法:流程图、概念图、图像、思维导图
加强练习,形成习惯
随意信息的处理
联想法:编故事
挂钩法
信息压缩技术
记忆术:比如NBA
图像联系:
笔记压缩法:
知识扩展
实际应用:学以致用
模型纠错:实践
分清简单错误还是关键概念
散弹枪策略
延伸联系时间
项目学习
创造一个有意义的目标
从小项目开始
将过程记录下来
实际应用:费曼技巧:准备给别人上课
1.在纸上方写下概念名称
2.写下你的解释
3.碰到难题想办法解决
4.简单化和比喻:高度概括
回顾:要把知识变成一种行动上的习惯
第三部分 超越整体性学习
高效率的学生
秘籍1:能量管理
1.增加能量储备
负面情绪、视力、多巴胺:每周3-5次运动
睡眠质量、蓝光、大脑整理信息:每晚七八小时睡眠
饮食健康
后勤补给部队:多喝水
2.循环式作息计划
放松:一周休息一天
早上集中学习、睡前复习
训练注意力:一个番茄钟25+5
秘籍2:不要“学习”
理解什么是真正的学习
把学习需要做的具体活动列出来
秘籍3:绝不拖延
周末列下周清单
列出每天清单
每天晚上检查、调整
秘籍4:批处理
工作量:不要超过3小时
一鼓作气完成作业
提高注意力阈值
秘籍5:有组织
有序
随时记
坚持日历和做事清单
自我教育
建立良好的学习习惯
1.每日阅读
2.每日练习
3.每日目标
坚持、坚持、坚持至养成
克服挫折障碍
写下障碍
网络、书、换个角度、请教:寻找方法
设置学习目标
1.写下目标
2.目标客观化
3.设置期限
4.转化为每日每周的具体行动
5.经常检查目标
第四部分 整体性学习的小结
立刻从现在开始
认识自己
了解自己理想的生活
可用资源
主要概念罗列