认知过程

认知过程的思维导图，包括表象与想象的概念、种类、想象力的培养，知识、思维、注意、感觉的主要特征、形式等内容。

认知过程-感知觉

• 1、感觉
  • 概念
  • 感觉的种类
    • 内部 外部
  • 感觉的一般规律
    • 感受性 感觉阈限 绝对感受性 绝对感觉阈限 差别感受性 差别感觉阈限
      • 子主题
  • 感觉的相互作用规律
    • 同一感觉的相互作用
      • 感觉适应
        • 视觉适应（明适应 暗适应）
        • 嗅觉适应
        • 皮肤觉适应
        • 味觉适应
        • 触压觉适应
      • 感觉对比
        • 同时对比 继时对比
      • 感觉后效/感觉后像
        • 正后像 负后像
    • 不同感觉的相互作用
      • 相互补偿
      • 联觉
• 2、知觉
  • 概念
  • 分类
    • 物体知觉
      • 空间知觉
        • 形状 大小 方位 深度（视崖实验）
      • 时间知觉
      • 运动知觉
        • 真动知觉
        • 似动知觉
          • 动景运动 诱导运动 自主运动 运动后效
            • 考区分及例子
    • 社会知觉
  • 特征
    • 选择性
      • 影响因素 例子
    • 整体性
      • 影响因素 例子
    • 理解性
      • 影响因素 例子
    • 恒常性
      • 类别（亮度 颜色 形状 大小 声音 方位）
  • 感知觉规律在教学中的应用
    • 直观教学（模像直观 实物直观 言语直观）
    • 感知规律（强度 差异 活动 组合 协同 对比）
    • 次与形象的配合
    • 观察力
      • 概念
      • 品质
        • 目的性 客观性 精细性 敏锐性 全面性 深刻性 顺序性
      • 观察力培养
        • 目的 计划 个别指导 记录 交流