导图社区 师生关系
这是一篇关于师生关系的思维导图，包括：一、师生关系的内涵；二、师生关系的基本类型；三、师生关系的内容；四、建立新型的师生关系。
认知过程思维导图，包括表象与想象的概念、种类、想象力的培养，知识、思维、注意、感觉的主要特征、形式等内容。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资：教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合：认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
师生关系
一、师生关系的内涵
宏观
微观
教育关系
别称 地位（核心）
社会关系
伦理关系
地位 核心
心理关系
包括*3
两种对立的观点
代表任务
师生关系的表现*
二、师生关系的基本类型
李皮特和怀特的分类
教师的特征 学生的典型特征
勒温的分类
其他分类
三、师生关系的内容
教学上授受
含义
人格上平等
道德上相互促进
四、建立新型的师生关系
1新型师生关系的特征
尊师爱生
民主平等
地位
教学相长
三层含义
心理相容
2理想师生关系的特征
3新型师生关系的作用
版本一 版本二
4新型师生关系的影响因素
5良好师生关系建立的途径与方法
