提炼力

这是帮组我们走完从听懂到会的全部过程、保证我们学习动作完成标准、有效把别人的知识提炼成我们自己知识的能力。

提炼力

• 概念
  • 帮组我们走完从听懂到会的全部过程 保证我们学习动作完成标准 有效 把别人的知识 提炼成我们自己知识的能力
• 方法
  • 六经注我
    • 意识
      • 要敢于与大师平起平坐的勇气 他们的思想都是为我们的问题 困惑所服务的 是帮助我们搭建知识体系的一部分 学苟知本 六经皆我注脚
    • 方法
      • 打破作者的框架 基于作者的思想 但不居于作者的思想 根据需求提前知识 就会启发你 不会限制你
  • 触点提炼
    • 筛选触点
      • 筛选出重要能启发到的点 没有标准 以自身情况为准
        • 技巧1
          • 是什么
            • 清晰加深某个事物 概念的认识的点 可能是定义 案例 对比。。
          • 为什么
            • 某个知识点 明白某件事 帮你找到现象背后的原因
          • 怎么做
            • 这个知识点告诉我们某个事物的详细操作方法 让我们有了抓手
        • 技巧2
          • 精彩案例
            • 极具代表性的案例 精彩故事和类比 可以洞穿某些知识点 或者让我们的思维发生顿悟的点
          • 能用在那
            • 这个点给我们的知识运用场景指方向 加强对知识的理解
          • 适用边界
            • 告诉我知识点的使用范围 局限性
    • 重构触点
      • 把作者的知识重新表达出来 再把知识提炼出来概念模型出来 压缩成自己的 更深刻
  • 关联案例·
    • 提炼完成后思考这个理论可以解释什么我们过去经历的事 有哪些可以被这个理论解释 作者用理论解释的现象不代表你可以
  • 能用在那
    • 以用为导向 帮助我们完成对知识的预演 举一反三 往下思考 给知识点找到场景的落脚点 思考这个点和我们有什么关系 这个点能帮助我们解决什么问题
  • 注意边界
    • 概念
      • 思考知识成立的前提条件 清楚知识的局限性
    • 方法
      • 不要无条件的接受 往后思考 问自己一个问题 这个观点在什么场景下成立 而自身的情况下是否成立 一定适合自己吗 差在哪里冷静思考反例 把知识边界逼出来 灵活运用在不同场景 合理运用知识
      • 找到的别的解释 这只是解释问题的一种说法 除了这个还有别的答案 多维度看待问题
  • 归类分组
    • 可以纳入有用的场景
• 任何知识的学习 如果没有经过提炼 内化 就是再好 它也不是你的！！！终将会忘掉！！！