教学原则

这是一篇关于教学原则的思维导图，教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求，对教学中的各项活动起着指导和制约的作用，教学原则的概念首先表明了教学原则的合目的性。

教学原则

• （1）循序渐进教学原则
  • 基本要求：
    • 教师的教学要有系统性；
    • 注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；
    • 按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学
• （2）启发性教学原则
  • 基本要求：
    • 加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；
    • 启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
    • 让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力；
    • 发扬教学民主
• （3）量力性原则
  • 基本要求：
    • 了解学生的发展水平，从实际出发进行教学；
    • 充分考虑学生认识发展的时代特点
• （4）因材施教原则
  • 基本要求：
    • 要针对学生的特点进行有区别的教学；
    • 要采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展
• （5）巩固性教学原则
  • 基本要求：
    • 在理解的基础上巩固；
    • 重视组织各种复习；
    • 在扩充、改组和运用知识中积极巩固
• （6）直观性教学原则
  • 基本要求：
    • 正确选择直观教具和现代化的教学手段；
    • 直观教具的演示要与语言讲解结合起来；
    • 要重视运用语言直观
• （7）理论联系实际教学原则
  • 基本要求：
    • 书本知识的教学要注重联系实际；
    • 重视培养学生运用知识的能力；
    • 正确处理知识教学与技能训练的关系；
    • 补充必要的乡土教材
• （8）思想性与科学性相结合原则
  • 基本要求：
    • 教师保证教学的科学性；
    • 发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行思想品德教育；
    • 教师要不断提高自己的业务能力和思想水平