导图社区 相互作用与力的平衡(1)
这是一个关于相互作用与力的平衡(1)的思维导图,主要内容有:生活中常见的力、力的合成、力的分解、共点力的平衡。
这是一个关于幂指数与对数的思维导图,包括整数指数幂、根式、有理数指数幂、实数指数幂的运算性质、幂的基本不等式等内容。
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相互作用与力的平衡
生活中常见的力
力
力是物体对物体的相互作用
作用力与反作用力: A对B的力 B对A的力 关系: 等值,反向,共线,异体,同时,同性(区别于平衡力) 作用: 可以用来转化研究对象
产生方式: 直接接触或场
力的作用效果: 形变、改变运动状态
力的三要素: 大小、方向、作用点
力的分类
按性质分: 场力(重力、引力、电场力、磁场力) 弹力( 形变)摩擦力( 阻碍运动趋势)
按效果分: 拉力、压力、支持力 浮力 动力、阻力
同种性质的力效果可以不同 同一效果的力,性质可以不同 受力分析时,要按性质去分析
重力
物体在地面附近,由于地球的吸引而受到的力称为重力,用字母G表示
重力G与质量m的关系为:G=mg
弹力
发生弹性形变的物体,由于要恢复形状, 会对引起形变的物体施加力的作用,这种力称为弹力
弹力的方向
接触面上的弹力方向垂直于接触面,指向受力物体
绳上弹力方向延伸,从受力物体指向绳收缩的方向 用滑轮光滑球光滑钩连接的一根绳上力的大小相等
弹簧上弹力方向一定要先判断弹簧拉压状态 拉伸: 弹力方向向内 压缩:弹力方向向外
杆上的弹力方向,一定要先判断杆是否可以转动 可转动的杆:弹力方向沿杆 不可转动的杆:用平衡条件判断
弹力的大小
对于同一物体,弹性形变量越大弹力就越大
物体产生弹性形变是有一定限度的,这个限度叫弹性限度
实验: 探究弹簧弹力与形变量x的关系
胡克定律:F=kx k: 弹簧进度系数(N/m) k越大越难拉,与弹簧本身粗细长度有关
摩擦力
阻碍相对运动或运动趋势的力
静摩擦力
相对于接触面静止
滑动摩擦力
相对于接触面不静止
产生条件: 相互接触,相互挤压,(N≠0)不光滑(μ≠0)
有相对运动或相对运动的趋势 先有弹力才有可能有摩擦力
方向: 与受力物体相对于施力物体的运动趋势方向相反 用平衡条件判断静摩擦力有无/ 假设法 (静摩擦力) 与受力物体相对于施力物体运动方向相反(滑动摩擦力)
大小: 用平衡条件求, 当物体开始运动时,摩擦力叫做最大静摩擦力 最大静摩擦力略大于滑动摩擦力(静摩擦力) 滑动摩擦力与压力成正比,与接触面弹力成正比
受力分析
明确研究对象
原则: 先整体后隔离时先分析少的
有几个接触面就有几个弹力
在弹力上分析摩擦力
共点力
作用在物体上同一点或力的作用线交于一点
力的合成
合力与分力
等效代替
同向相加,反向相减
三角形法
两个分力,首尾相接,第三边为合力
三个力可以首尾相接,则三个力合力为零
三个力合力为零,三个力可以以首尾相接组成三角形
两个分力相等,且夹角为120度的合力与分力相等
平行四边形定则
合力为两个力所夹的平行四边形的对角线
两个分力大小不变,夹角越大,合力越小( 动态平行四边形)
力的分解
把一个力分解成几个分力的方法,叫做力的分解
已知对角线求解一个平行四边形
确定唯一解
两个力的方向
已知一个分力的大小和方向
确定两个分力方向
力的实际作用效果
平衡条件
合力一定,两个分力夹角越大分力越大
共点力的平衡
作用于同一点或力的作用线交于一点 缓慢 静止 匀速直线运动
分解角度看平衡 根据平衡条件看
解决平衡问题程序
选研究对象:先整体后隔离,先分析受力少的,运动方向为主方向
对研究对象进行分析
先分析重力
观察受力面
分析摩擦力
受三个力用三角形法
直角三角形:边角关系
相似三角形:力的三角形与几何三角形
等腰三角形:作垂线
把重力等值反向过重力的顶点,做一个力的平行线, 交于另一个力。 物体受n个力,等效为受两个等值反向的力 。
受多个力用正交分解
建立坐标系
水平垂直
沿斜垂斜
正交分解力
确定夹角求分力