一轮复习语言文字运用

个人制作，仅供参考，本思维导图主要内容有语言得体、修辞赏析/语言特色赏析、语句、压缩语段、新闻概括、图文转换、选择词语/字音、应用文、民生点评。

语言文字运用

• 改正
  • 修改标点符号
    • 逗号
      • 在句首状语主谓倒装后置，状语后置，定语和其他成分之间需要停顿，要使用逗号。
      • 用顿号表示较长较多或较复杂的并列成分之间的停顿，最后一个成分前可用以及连接，在以及之前使用逗号。
      • 并列成分之间逗号，末尾的等也要用逗号
      • 复指成分或差说成分前后也应用逗号 For example 车，不用说，当然是头等。
    • 分号
      • 复句，内部使用分号的前提是前后已有逗号出现
      • 表示非并列关系的多重复句的第1层分句（主要是选择转折因果等关系）前后要使用分号。
      • 分条说明一个完整的意思是，在每一条里不管是词，词组，单句还是复句，都作为一个分句，各条末尾，用分号最后一条完了用句号。
      • 分项列举的句子中用了与指代词等等（代表未说出的并列成分），在等等的前面也要使用分号。
    • 冒号
      • 提示语与提示内容之间没有停顿时，不用冒号。
        • 老师说了声：“下课”就走了。
      • 直接引用用：间接引用用，
      • 冒号一般管到句子末尾（末尾的标志词有句号，问号，叹号） 要避免冒号涵盖范围过宽或太窄。
      • 一个句子不能同时使用两个冒号，如果一个句子中有两个冒号，其中一个则需要改为逗号。
      • 冒号不能与表示提示的词“即“如””连用。
      • 表面上像，但实际不是提示性话语的其后，用逗号不能用冒号。
        • 据苏州府志载，苏州城内大小园林约有150座。
    • 问号
      • ①怎么了，你？/你就去吗，小栓的爹？
    • 引号
      • 题为……／以……为题／中的“题”，如果是写作，科研，辩论谈话的主题和非特定的作品的标题，应当使用引号。
    • 括号
      • 句内括号是注释，句子里某些词语的括号紧跟在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号之前不用任何标点（句号叹号除外。）
  • 修改病句
    • 搭配不当
      • ①当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分 谓语动词和宾语中心语隔得很远的时候要注意动宾搭配不当 ②当两个或两个以上的谓语动词带有一个或多个宾语时，有时会出现某一谓语动词和宾语搭配不当。 ③倍只能用在增加中
    • 语气不当
      • ①定语顺序 属（时间处所）指数动形名 ②状语顺序 目因时处范频情（形容词或者动词）对（表示对象的介宾短语）③在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应放在关联词之前④把字句或者被字句中，若有否定副词，应将否定副词，放在把字或者是被字之前④出现“为所”“使”“对”“对于”等词的词句会涉及主客关系颠倒。
    • 句式杂糅
    • 方法
      • ①查主谓宾定状补 ②看标志词 ③审常见错误
• 语言得体
  • 1.谦敬角度2.对象（留意文化程度高，职位高，地位高，年龄高）角度3.场合角度4.转述角度5.语体（ 口语书面语
• 修辞赏析/语言特色赏析
  • 修辞手法
    • 比喻／比拟的相似性
    • 对偶
      • 形式上——工对 （字数词性结构平仄用字均按照对仗要求）宽对
      • 内容上——正对 反对 串对
      • 结构上——句子成分成对偶关系或者是上下句构成对偶关系
  • 语言特色
    • 赏析角度；①用词角度②句式角度③修辞手法④叙述角度（第一第二第三人称）⑤语言特色⑥语体风格
    • 用词角度—— 动词，语言生动形象。 形容词，突出事物特点表达情感 名词，刻画特定的画面意境 拟声词，生动逼真，如闻其声，如临其境。 叠词，韵律增强或起强调作用。 四字短语，工正典雅，富有韵味。 文言色彩，质朴典雅。 文采。 修饰语，修饰成分，单独成句起强调作用。
    • 句式特点——长短句 整散句 倒装句 强调突出作用 设问句 引起注意和思考 反问句 语气强烈，表意明确。 双重否定句 表意十分明确 原句与上下文句式结构更加相近，上下文连贯更加顺通。
    • 叙述角度 —— 第一人称 情境真切 第二人称 拉近距离，增加亲切感 第三人称 叙述全面客观
    • 语言特色—— 清新明快 生动活泼 幽默风趣 通俗自然 凝练含蓄
    • 语体风格——口语亲切自然，生动活泼。 书面语庄重严谨
    • 其他 语言表述原文更加严谨。 原文调动视动听觉，感觉上更有现场参与感。 原文更加符合认知规律，层次感更加明显。 原文更能突出作者心情。
• 语句
  • 扩展语句
    • ①合乎基本要求（内容修辞字数等等）②思想合乎要求（切忌泛泛而谈。 景物类扩展可以蕴含特殊情感。论事说理的扩展内容，拥有前后逻辑关系或表达某种观点）
  • 仿用句式
    • 当仿写对联时。注意平仄相对和格调（情感和联系）一致。
  • 变换句式
    • ①长句的特点是结构复杂，节奏舒缓，表意严密.细致准确。 ②短句的特点是结构简单，节奏紧凑，表述简明，一般用于口语。 ③整句的特点是节奏鲜明，音韵和谐，易于上口，语势强烈 ④散句的特点是富于变化，错落有致，形式灵活使用面广。
  • 补写句子
    • 三大关注点
  • 句子排序
• 压缩语段
  • 1.概括内容
  • 2.下定义
• 新闻概括
  • 1.拟写标题（主标，副标，引标。）
    • ①主标题必须包含人物事件，不必包含时间地点②副标题起补充说明作用 ③引标题用来交代新闻背景
  • 2.一句话新闻（拟写导语）
    • 格式一般为一个主谓句式的长单句 要求包括：①主要事件名称②发生的地点时间等③状态结果，发展趋势等
  • 3.概括新闻主要内容
    • 在字数允许范围内兼顾新闻各个要素。
• 图文转换
  • 流程图／徽标/图片/漫画
• 选择词语/字音
• 应用文
  • 宣传语
    • ⒈字数适中，句式整齐⒉内容积极，用语通俗⒊表达规范，要有文采⒋紧扣主题，巧妙贴切。
  • 开场白
  • 访谈对话
    • ①明确访谈者与被访谈者的身份 ②对话形式问答明确，提问简单清晰，语言口语化，日常化 ③答题时要把握中心话题和问答的层次结构，划分语段层次或明确句子间的逻辑关系 ④推导语句内容：抓住上下文关键词和语句意，确定语句关键句 ⑤推导语句形式：抓住划分层次，暗示层次的逻辑关联词（关键词） ⑥拟写语句：无病句，无错别字，代入检验意思是否连贯？逻辑是否严密？
  • 推介语
    • 1.对事物 特点+意义
    • 2.对人物 事迹+品质
  • 自荐信
• 民生点评
  • 新闻点评
    • ①概括新闻事件②亮明观点③揭示实质或提出举措。
  • 答题技巧
    • ①概括事实是点评和分析的基础 从材料的核心问题出发 ②仔细审题，明确题目中的显性和隐性要求。