高中政治必修四：探索世界与追求真理

马克思主义哲学包括辩证唯物主义（包括辩证唯物论、认识论、唯物辩证法）和历史唯物主义（包括历史观、价值观、人生观）。高中政治必修四基本原理简洁版，干货收藏！

探索世界与追求真理

• 辩证的唯物论
  • 探究世界的本质
    • 世界的物质性
      • 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
        • 唯一特性：客观实在性
      • 世界统一于物质
        • 自然界的物质性
        • 人类社会的物质性
    • 认识运动
      • 宇宙间一切事物、现象的变化和过程
      • 物质与运动关系
        • 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式
        • 运动是物质的运动，物质是运动的承担者
        • 离开物质谈运动：唯心主义。离开运动谈物质：形而上学
      • 运动和静止关系
        • 相对的静止的含义
          • 事物在一定阶段或时期内根本性质未变化
          • 物体相对于某一参照物来说没有发生某种运动
        • 运动和静止的特点
          • 运动：无条件的、永恒的、绝对的
          • 有条件的、相对的、暂时的
        • 原理：物质世界是绝对运动和相对静止的统一
        • 只承认静止而否认运动：形而上学。只承认绝对运动而否认相对静止：诡辩论
    • 把握规律
      • 规律的含义
        • 事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
      • 规律的特点
        • 客观性
          • 规律是客观的，不能被创造和消灭
        • 普遍性
          • 自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有的规律
        • 必须尊重规律，按规律办事，不能违背规律，违背规律会受到惩罚
      • 规律的客观性与发挥人的主观能动性关系
        • 规律是客观的普遍的
        • 人在规律面前不是无能为力的
          • 方法论
            • 要把尊重主观规律和发挥主观能动性有机结合起来
  • 把握思维的奥妙
    • 意识的本质
      • 从起源：物质世界长期发展的产物
        • 意识是自然界长期发展的产物
        • 意识是社会发展的产物
      • 从生理基础：人脑的机能
        • 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
      • 从内容：客观存在的主观映像
        • 客观存在就是意识反映的对象
      • 物质决定意识
    • 意识的作用
      • 能动地认识世界
        • 目的性
          • 人们在反映客观世界时总是抱有一定的目的
        • 自觉选择性
          • 意识不仅能反映事物外部现象，还能把握事物的本质和规律
        • 主动创造性
          • 世界上没有不可认识之物
        • 方法论：一切从实际出发，实事求是
      • 能动地改造世界
        • 意识对改造客观世界具有指导作用
        • 意识对人体生理活动具有调节和控制作用
    • 物质和意识的辩证关系
      • 物质决定意识，意识是物质的反映
      • 意识对物质具有反作用，正确的意识对物质有积极的作用，错误的意识对物质有消极的作用
• 辩证唯物主义认识论
  • 实践
    • 实践及其特点
      • 概念
        • 实践是人们改造客观世界的物质活动;实践是一种直接现实性活动
      • 特点
        • 客观物质性
        • 社会历史性
          • 社会性：实践离不开社会，人不能孤立存在
          • 历史性：人的实践活动是历史的发展的
        • 能动性
      • 形式
        • 改造自然的生产实践；变革社会的实践；探索世界规律的科学实验活动
    • 实践与认识
      • 实践是认识的来源
        • 认识的本质：是主体对客体的能动的反映
        • 获得认识的途径：直接经验，间接经验
      • 实践是认识发展的动力
        • 认识产生于实践的需要
      • 实践是检验认识的真理性的唯一标准
        • 原因：实践处于主观与客观的交汇点上
      • 实践是认识的目的
        • 实践从认识中来，最终还要回到实践中去；改造世界是认识的目的
      • 实践和认识的辩证关系：实践是认识的基础；认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有积极的推动作用
  • 在实践中追求真理
    • 真理
      • 真理是客观的
        • 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴
        • 真理只有一个，真理面前人人平等
        • 真理最基本属性是客观性，真理与谬误的界限不容混淆
      • 真理是具体的有条件的
        • 条件性
          • 任何真理都有自己适用的条件和范围
        • 具体性
          • 任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
      • 真理是绝对和相对的统一
    • 追求真理是一个过程
      • 原因
        • 认识具有反复性
          • 从认识的主体来看，人们对客观事物的认识受主客观条件的限制
          • 从客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程
        • 认识具有无限性
          • 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
        • 认识具有上升性
          • 从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程