导图社区 高中生物选修1主要内容
该思维导图包含了高中生物选修1大概内容,包括生物技术实践的各个分支内容,感兴趣的话可以速速学习起来~
高考常考成语:开卷有益、开门揖盗、开源节流、开宗明义、侃侃而谈、可乘之机、克敌制胜、克勤克俭、刻骨铭心、恪守不渝、孔武有力。
修辞的手法,常见的修辞手法有比喻,拟人,借贷,夸张,排比,对偶,设问,反问,反复。对比,引用,双关,顶针,互文,通感互告,反语等。此篇详细的总结了修辞手法的定义作用。
这是一篇关于古人称呼的方法的思维导图,主要内容有称呼别人、贱称表示轻慢斥骂的态度、敬称表示尊敬客气的态度,也叫“尊称”等。
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生物技术实践
传统发酵技术的应用
果酒和果醋的制作
基础知识
果酒制作的原理
果醋制作的原理
实验设计
发酵装置的设计
操作提示
材料的选择与处理
防止发酵液被污染
控制好发酵的条件
腐乳的制作
腐乳制作的原理
毛霉的生长
加盐腌制
配置卤汤
制作提示
控制好材料的用量
防止杂菌
制作泡菜并检验亚硝酸盐
乳酸菌发酵
亚硝酸盐
泡菜的制作
测定亚硝酸盐含量的原理
泡菜坛的选择
腌制的条件
测定亚硝酸盐含量的操作
微生物的培养与应用
微生物的实验室培养
培养基
无菌技术
实验操作
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基
纯化大肠杆菌
土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
研究思路
筛选菌落
统计菌落数目
设置对照
土壤取样
样品的稀释
微生物的培养与观察
无菌操作
做好标记
制定计划
分解纤维的微生物的分离
纤维素与纤维素酶
纤维素分解菌的筛选
选择培养
刚果红染色法
复习微生物技术
选择培养的操作方法
植物的组织培养技术
菊花的组织培养
植物组织培养的基本过程
影响植物组织培养的因素
制备MS固体培养基
外植体消毒
接种
培养
移栽
栽培
月季的花药培养
被子植物的花粉发育
产生花粉植株的两种途径
影响花药培养的因素
材料的选取
材料的消毒
接种和培养
酶的研究与应用
果胶酶在果汁生产中的作用
果胶酶的作用
酶的活性与影响酶活性的因素
果胶酶的用量
探究温度和PH对酶活性的影响
探究果胶酶的用量
讨论加酶洗衣粉的洗涤效果
如何有效地控制变量
考虑实际生活中的具体情况
不同类型的加酶洗衣粉的洗涤效果
酵母细胞的固定化
固定化酶的应用实例
固定化细胞技术
制备固定化酵母细胞
用固定化酵母细胞发酵
DNA和蛋白质技术
DNA的粗提取与鉴定
DNA的溶解度
DNA对酶,高温和洗涤剂的耐受性
DNA的鉴定
实验材料的选取
破碎细胞,获得含DNA的滤液
去除滤液中的杂质
DNA的析出与鉴定
多聚酶链式反应扩增DNA片段
PCR原理
PCR的反应过程
血红蛋白的提取和分离
凝胶色谱法
缓冲溶液
电泳
样品处理及粗分离
凝胶色谱操作
SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳(选做)
植物有效充分的提取
植物芳香油的提取
植物芳香油的来源
植物芳香油的提取方法
玫瑰精油的提取
跟据玫瑰精油的性质选择提取方法
水蒸气蒸馏的原理和装置
乳浊液的处理和玫瑰液的回收
橘皮精油的提取
橘皮的处理
橘皮的压榨
压榨液的处理
胡萝卜素的提取
萃取剂的选择
影响萃取的因素
胡萝卜素提取装置的设计