导图社区 我们周围的空气
初中化学:我们周围的空气,空气具体由哪些成分组成?这些成分的含量又是多少?为什么我们离不开空气?可以一并探究。
初中化学第四章:自然界中的水,自然界中的水,具有气态、固态和液态三种状态。 液态的我们称之为水,气态的水叫水汽,固态的水称为冰。
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我们周围的空气
空气
红磷测定空气中氧气含量
红磷+氧气—(点燃)五氧化二磷
现象:1.红磷燃烧产生大量白烟 2.水倒流进集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一
结论:氧气约占空气体积的五分之一
注意:1.红磷必须足量 2.装置气密性必须良好 3.必须冷却后打开弹簧夹
导致结论小于五分之一
瓶底放水:吸收生成的五氧化二磷,减少空气污染
空气成分
氮气:78%
物理性质:难溶于水
化学性质:稳定,不燃烧也不支持燃烧
作用:保护气,化肥
氧气:21%
供给呼吸,支持燃烧
二氧化碳:0.03%
其他物体和杂质:0.03%
稀有气体:0.94
保护气,电光源
氧气
物理性质
通常无色无味的气体
不易溶于水
密度比空气大
化学性质
木炭:黑色固体(c)
在空气氧气中燃烧
不同:空气中发红光,氧气中发白光
相同:放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
碳+氧气→(点燃)二氧化碳
硫:淡黄色粉末(s)
不同:空气燃烧是淡蓝色火焰,氧气燃烧是蓝紫色火焰
相同:放热,生成有刺激性气味的气体
硫+氧气→(点燃)二氧化硫
铁丝:银白色(Fe)
在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
铁+氧气→(点燃)四氧化三铁
瓶底放水或细沙:防止生成物溅落,使集气瓶炸裂
氧气制取
工业制取
方法:分离液态空气
原理:根据液氧和液氮沸点不同
实验室制取
药品
高锰酸钾(暗紫色或紫黑色晶体)KMnO4
高锰酸钾→(加热)锰酸钾十二氧化锰十氧气
过氧化氢(双氧水)H2O2and二氧化锰MnO2(黑色固体)
过氧化氢→(二氧化锰)水+氧气
二氧化锰为催化剂
氯酸钾(KCLO2)
氯酸钾→(二氧化锰)(加热)氯化钾+氧气
收集
排水法,向上排空气法,向下排空气法
验满
将带火星的木条放到集气瓶口,若木条复燃,证明氧气收集满
排水法:收集的氧气更纯净,能观察到是否集满 向上排空气法:收集的氧气更干燥
催化剂
起催化作用
能够改变其它物质的化学反应速率而本身质量和化学性质在化学反应前后没有改变
瓶底放水:吸收生成的二氧化硫,减少对空气的污染
氦氖氩氪氙氡