导图社区 学前教育思维导图模板(1)
学前教育第一章。学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
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学前教育的对象任务及发展
学前教育学的对象和任务
名词解释
教育
最早:孟子.尽心上 得天下英才而教育之
西方. 拉丁文
广义的教育
家庭教育，专门教育机构中的教育，社会教育。
狭义的教育
专指专门教育机构中的教育。
概念:培养人的一种社会活动
学前教育
概念
指的是从出生到6岁左右入小学前这阶段的儿童所进行的教育。
价值
基础性，先导性，公益性
性质
保育、教育、教学三者的整合。
美国:开端计划
特点:非义务性 保教结合 启蒙性 直接经验性
学前教育学
概念:研究学前教育的规律的科学是教育科学的一个分支。
狭义:学前教育机构教育 广义:家庭教育和社会教育
全民教育
概念:能满足人们基本学习需要的教育，能激励人的个性和尊严的发展，有效地参与社会
终身教育
概念:贯穿人的一生和扩展到社会各个方面的延续的教育，称为终身教育
学前教育学的建立与发展
孕育阶段
国内
贾谊:《新书》《保傅》《大戴礼》注重胎教
颜之推:
注重胎教《颜氏家训》
第一步 完整的家庭教育
及早施教，严而有慈，分化陶然，博习致用
朱熹 《童蒙须知》《小学》强调眼前事 正面教育
国外
柏拉图
古希腊
理想国，法律篇
亚里士多德
政治论
年龄分期
百科全书式人物
昆体良
古罗马
摇篮开始
萌芽阶段
夸美纽斯
《大教学论》《母育学校》《世界图解》
泛指
早期教育
卢梭
《爱弥儿》自然
裴斯泰洛齐
付诸实践
爱的教育
初创阶段
国外·
福禄培尔
幼儿园之父，学前教育之父恩物
蒙台梭利
儿童之家
蒙氏教学法，感官教育
杜威
儿童中心教育即生活
做中学
皮亚杰
维果斯基
最近发展区
康有为
公共学前教育
蔡元培
幼稚园
陈鹤琴
学前教育实验中心、
南京鼓楼幼稚园
第一所公立幼稚师范学校
江西实验幼师
陶行知
生活即教育教学做合一
张雪门
北平香山慈幼院
加德纳
多元智能理论