博物馆展示中的交互性设计研究

这是一篇关于博物馆展示中的交互性设计研究的思维导图,bk :摘要、Significance、国内外研究现状、Methods、Conclusion、学到的知识点。

博物馆展示中的交互性设计研究

• 摘要
  • Background :早先的博物馆基本被人们当作置放古迹的库房。在传统的博物馆展示中大多将展览对象作为主体，仅在乎展示的表面形态，轻视了展品的内蕴以及信息传递的效用性，展品和受众之间形成了相对静止的关系，令人枯燥乏味。
  • 当今，信息传播形式多样化，人们更重视精神方面的提升，其主体由展品变成受众，交互性设计表达语言需要多加融入于博物馆展陈设计里，通过升级展示模式来完成展览过程中主客体间的交流，提升博物馆的展示效果。
• Significance
  • 展示行为的主要宗旨是信息的有效传递，现代博物馆在肩负原有功能的基础上，还需顺应社会民众诉求不断发展，完善自身的展示理念以及优化展示手段。
  • 加强展览过程中的欢娱性与愉悦性，使得受众可以更好地获得展示过程中想传递的内容，完善受众的参展需求，达到有效、精确地传达信息。
  • 从博物馆展示行为的基本目标出发，从以人为本的方向和交互性设计着手，对展览环境里多种因素间的关系进行概括，归纳总结博物馆展示中的交互性设计方法，为博物馆展示设计行为进行理论意义上的指引。
  • 通过结合交互性设计概念针对博物馆展示设计进行剖析，归纳概述博物馆展示中的交互性设计的内蕴和特点，在对博物馆展示设计进行考究之后，诠释其交互性设计的现代性内蕴。
• 国内外研究现状
  • 博物馆展示的交互设计从观众的角度出发, 通过多元化的交互环境以及引导型的展陈媒介达到信息传达的目的。
  • 对视觉元素与展示理念的传承、发展及创新中谋求人类公共利益服务的最大化, 是博物馆表征自身存在和实现自身价值的体现。
  • 博物馆展示的重心由展品逐渐变为受众。国内外学者明显意识到在博物馆展陈环境中融入交互性设计语言的必要性，改变传统的博物馆展陈形态和信息传播方式，吸引参观者发现信息、吸收信息并且展开思考，形成当代博物馆展示的双向传播方式。
• Methods
  • 将交互性设计中关于人的内蕴与技术的外延相融合，形成合乎博物馆展陈的交互性设计语言，从方法论角度较为系统地探究交互性设计，对有所欠缺的这方面还应继续深入地挖掘、延伸、发散。
  • 把“以人为本”的思想渗透进交互性表达语言中，总结出交互性语言在博物馆展陈环境里别样的呈现特征。
• Conclusion
  • 利用哲学在博物馆展示中的设计引导功能，进而以主客体的辩证统一关系来指引设计形式的表达，有效地融入交互性设计语言表达展示对象的文化底蕴，营造出具备沉浸性、参与性、趣味性等特征的博物馆展示环境。
  • 把受众所共存的心理感知特征——感觉与知觉、情绪与情感，介入到 博物馆展示设计当中，同时依据感知功能的特质进行相应的交互性设计应用，继而实现参观者和展示内容的有效沟通。
  • 在“以人为本”的设计思想指导下，把具有交互性特质的载体进行艺 术或者设计加工，合理地用以博物馆展示设计中，表达出其别样的交互性规律。
• 学到的知识点
  • 其社会职能——为社会进步而服务。展陈设计中的交互性指的是受众、展示环境和展览对象间的交流。
  • 博物馆展示设计必须同时兼备艺术性和科学性，艺术性将展示变成一种可以让受众轻松融入的动态环境;而科学性则是体现交互性设计的方法，也是规范艺术性交互意识的理性界限。
  • 展示设计已经通过了三个阶段，即以物为本、以传播为主、以人为本，同时慢慢显露出交互性的特点。
  • before：传播形式大都是单程式的、静止的形态。被动接受展示内容
  • after：双向的、动态的、主动参与展示活动
  • 博物馆中的交互设计不受制于人机交互，所注重的是受众在博物馆展览环境里的沟通性，如人与人、环境以及与展览对象的沟通、互动与交流。
  • 交互性设计须遵循体验性展示设计理念，受众在某情境中设计可参加的活动，且具备针对个人行程境况的特别之处作出反应的特点，同时长久保存体验过程中的感受,以此吸引观者的眼睛，展现其中的趣味性呈现以及情感性交融的价值。
  • 交互性的展陈形式即在展览过程里采用触觉、操纵、体味等对于受众而言属于交流性质的“活动型”展陈模式，以达到促进文化传播、建构观者与展览间的交互关系的目的，将人、物、时、场四者相关联。
  • 主客体间的沟通，是目前博物馆展陈表达和传统博物馆展陈表达的根本不同。
  • 博物馆的主要宗旨是为受众提供更好的体验环境，让观者觉得博物馆是一个可以获取知识的场所，可以在这里学习或体验。
  • 博物馆展示中交互性设计的哲学基础：以人为本
  • 来访者成为展览的一部分，完全参与到展陈过程中，而不是简单的观看模式。充分调动受众的多感觉“通道”功能
  • 博物馆展示设计的目的就是信息传播、文化传递，因此所有设计手段的运用都要以该目的作为基础和前提，避免为了交互而交互、美观而美观的现象。交互性设计的应用，不能过度呈现技术的先进性，而忽略博物馆展示设计的根本目的。
  • 博物馆展示中交互性设计的美学基础：信息传播的功能美、感知效应的形式美、媒介感官的体验美
  • 博物馆展示设计除了典藏文物、服务社会等适用性功能外，还包含文化传播、 审美体验等抽象性功能。
  • 展示过程中的讯息传达有两方面的意义，一是向人们提供讯息，二是人们对讯息进行接收、反应。人们对信息进行接收和反馈的行为，可看作是对信息的的补充说明。讯息定向性强而多义性弱，人们的表达被限制的地方相对来说就会较多，讯息定向性淡而多义性深，人们表达的自由程度就会更具弹性。在进行博物馆的展览陈设时，创作者必须要照顾到人们的参与性和阐发性，合理地给予参观者创作、诠释的自由度，同时适宜地指导观者解读的方向。信息有效传播的标准之一即人们能否对其进行多角度的解读。
  • 交互性设计与博物馆展示设计的内在联系：形式与功能之间辩证统一的关系
  • 交互性设计特征在博物馆展示中的呈现：人与人的交互
  • 人与环境的交互
    • 情景式呈现有助于信息的解读
    • 韵律性变化有利于情感的调动
    • 交融式互动有益于身体的感知
  • 人与技术的交互：数字化技术要呈现给受众的是内容本身，并非技术手法。交互性的展示设计内涵不在于运用多种互动形式本身，更重要的是鼓励人们参与，自发地探寻最适合自己的学习模式。以此激发受众的个个人积极性，发挥个体主观能动性，在寻觅与探索中获得新知识，从而完成讯息的有效传播。
  • 借助该项技术进行游戏设置，强化观者的参与性、互动性，从而获得更加愉悦的体验感。互动小游戏的合理运用，引导受众进行互动交流的同时强化其在文化信息方面的记忆。
  • 线上虚拟展厅：线下互动性设备与线上交融性平台的有力结合，交互性设计形式的表达，更能引起参观者学习的欲望，激发其自主参与性。