幼儿园教育活动的概述

幼儿园教育活动的概述，幼儿园教育活动内涵：有目的，有计划引导幼儿生动，活泼，主动活动的，多种形式的教育过程。

1.1幼儿园教育活动的概述

• 幼儿园教育活动内涵：有目的，有计划引导幼儿生动，活泼，主动活动的，多种形式的教育过程。
  • 狭义活动：教师在一定时间内专门组织的教育活动
  • 广义活动：游戏活动，教学活动，生活活动
  • 如何来理解幼儿园活动
    • 1.一种有目的，有计划的活动
    • 2.引导幼儿活动的过程
    • 3.是多种形式的活动
• 幼儿园教育活动特点：
  • 1.广泛性
    • 5.活动性
  • 2.启蒙性
    • 6.参与性
  • 3.游戏性
    • 7.综合性
  • 4.趣味性
    • 8.整体性
• 幼儿园教育活动的基本类型：
  • 1.从幼儿园教育活动的结构出发
    • 科学领域结构（语言、教学、科学、音乐）
    • 主题教育活动（逐渐为主）
  • 2.从幼儿园教育活动的特征出发
    • 1.计划性、目的性
    • 2.幼儿主体性、教师主导性
    • 3.形式的丰富性、多样性
  • 3.从幼儿园教育活动的内容领域出发
    • 五大领域（健、语、科、社、艺）
  • 4.从幼儿园教育活动的性质出发
    • 幼儿自主生成的教育活动（更关注幼儿的兴趣和学习需要）
    • 教师预先设置的教育活动（教师的计划组织和 直接指导）
  • 5.从幼儿园教育活动的组织形式出发
    • 1.集体活动
    • 2.区角（小组）活动
    • 3.个别活动