导图社区 英语语法新思维初级教程:走进语法张满盛3.限定词(二):数量限定词与个体限定词
英语语法新思维初级教程:走进语法张满盛3.限定词(二):数量限定词与个体限定词
编辑于2022-03-02 08:35:27组织行为学思维导图,从第一讲到第十讲内容全部包含。其中第一讲为导论,总括组织行为学的内容,分为三个层次——个体行为、群体行为、组织行为。其中第二讲个体差异、第三讲知觉管理、第四讲学习与态度、第五讲激励是从个体行为介绍;第六讲(1)群体行为、第六讲(2)建设高效团队、第七讲领导、第八讲冲突管理是从群体行为来介绍;第九讲组织设计、第十讲组织变革是从组织的角度来介绍。让管理者从者三个角度出发,更好地理解组织,创建高效团队。
人力资源管理一共七章,分别是人力资源管理概述、职位分析、人力资源规划、员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理。第一章人力资源管理概述其中包括人力资源及其人力资源管理概念、人力资源管理职能及组织结构、人力资源管理的角色和胜任力、人力组员管理部门的绩效、人力资源管理的理论基础、人力资源管理的环境。第二章职位分析包括职位分析的概述、职位分析的实施、职位说明书的编写、胜任素质模型。第三章人力资源规划介绍战略性人力资源管理概述、人力资源规划概述、人力资源需要、供给预测和平衡、人力资源规划的编制、人力资源战略与规划的执行。第四章员工招聘包括招聘概述、招募的渠道和方法、员工甄选、路远程序及手续办理、招聘效果评估。第五章员工培训包括培训与开发概述、培训与开发工作的具体实施、培训方法和方法的选择、员工职业发展。概述介绍培训与开发的概念、目的、意义、原则、分类、新趋势。第六章绩效管理包括绩效管理概述、绩效计划、绩效监控、绩效考核、绩效反馈。第七章薪酬管理包括薪酬管理概述、薪酬体系设计、激励薪酬与福利、薪酬预算、薪酬操作实务。
《人力资源管理》第七章薪酬管理包括薪酬管理概述、薪酬体系设计、激励薪酬与福利、薪酬预算、薪酬操作实务。薪酬管理概述介绍薪酬的含义及相关概念、薪酬管理的概念、目标、原则。薪酬体系设计介绍其种类、设计过程、职位评级及其方法、市场薪酬调查、确定薪酬水平、建立薪酬结构、宽带薪酬概述。激励薪酬介绍计件工资计划、标准工时计划、薪酬加薪、绩效奖金、业绩提成、特殊绩效认可计划、利润分享计划、收益分享计划、成功分享计划、员工持股。员工福利概念介绍五险一金、法定假期、企业补充保险、弹性福利计划。实务操作会介绍员工工资的计算、试用期、扣减额等
《人力资源管理》第六章绩效管理包括绩效管理概述、绩效计划、绩效监控、绩效考核、绩效反馈。绩效管理概述介绍绩效的特点、层次、绩效管理的含义、意义、绩效管理中的角色。绩效计划介绍其含义、内容、绩效计划工具(目标管理法、关键业绩指标、平衡积分卡、目标与关键成果法)、绩效合约的签订。绩效监控包括含义、流程、沟通目的、沟通方式的介绍。绩效考核介绍其含义、考核主体、考核方式(排序法、配对比较法、强制分布法、图尺度评价法、行为锚定评价法、行为观察量表法、关键事件法)。绩效反馈包括其含义、绩效面谈的过程、绩效考核结果的运用。
《人力资源管理》第四章员工招聘包括招聘概述、招募的渠道和方法、员工甄选、路远程序及手续办理、招聘效果评估。招聘概述包括招聘的含义、意义、影响因素、招聘原则、招聘程序。招募渠道有内部招募渠道和外部招募渠道,各有优劣势。员工甄选包括其含义、信度效度、简历筛选、选拔测试、面试。面试会介绍面试的过程、种类、组织形式、面试结构、评价中心技术、行为事件访谈、对面试官的要求、背景调查。
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组织行为学思维导图,从第一讲到第十讲内容全部包含。其中第一讲为导论,总括组织行为学的内容,分为三个层次——个体行为、群体行为、组织行为。其中第二讲个体差异、第三讲知觉管理、第四讲学习与态度、第五讲激励是从个体行为介绍;第六讲(1)群体行为、第六讲(2)建设高效团队、第七讲领导、第八讲冲突管理是从群体行为来介绍;第九讲组织设计、第十讲组织变革是从组织的角度来介绍。让管理者从者三个角度出发,更好地理解组织,创建高效团队。
人力资源管理一共七章,分别是人力资源管理概述、职位分析、人力资源规划、员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理。第一章人力资源管理概述其中包括人力资源及其人力资源管理概念、人力资源管理职能及组织结构、人力资源管理的角色和胜任力、人力组员管理部门的绩效、人力资源管理的理论基础、人力资源管理的环境。第二章职位分析包括职位分析的概述、职位分析的实施、职位说明书的编写、胜任素质模型。第三章人力资源规划介绍战略性人力资源管理概述、人力资源规划概述、人力资源需要、供给预测和平衡、人力资源规划的编制、人力资源战略与规划的执行。第四章员工招聘包括招聘概述、招募的渠道和方法、员工甄选、路远程序及手续办理、招聘效果评估。第五章员工培训包括培训与开发概述、培训与开发工作的具体实施、培训方法和方法的选择、员工职业发展。概述介绍培训与开发的概念、目的、意义、原则、分类、新趋势。第六章绩效管理包括绩效管理概述、绩效计划、绩效监控、绩效考核、绩效反馈。第七章薪酬管理包括薪酬管理概述、薪酬体系设计、激励薪酬与福利、薪酬预算、薪酬操作实务。
《人力资源管理》第七章薪酬管理包括薪酬管理概述、薪酬体系设计、激励薪酬与福利、薪酬预算、薪酬操作实务。薪酬管理概述介绍薪酬的含义及相关概念、薪酬管理的概念、目标、原则。薪酬体系设计介绍其种类、设计过程、职位评级及其方法、市场薪酬调查、确定薪酬水平、建立薪酬结构、宽带薪酬概述。激励薪酬介绍计件工资计划、标准工时计划、薪酬加薪、绩效奖金、业绩提成、特殊绩效认可计划、利润分享计划、收益分享计划、成功分享计划、员工持股。员工福利概念介绍五险一金、法定假期、企业补充保险、弹性福利计划。实务操作会介绍员工工资的计算、试用期、扣减额等
《人力资源管理》第六章绩效管理包括绩效管理概述、绩效计划、绩效监控、绩效考核、绩效反馈。绩效管理概述介绍绩效的特点、层次、绩效管理的含义、意义、绩效管理中的角色。绩效计划介绍其含义、内容、绩效计划工具(目标管理法、关键业绩指标、平衡积分卡、目标与关键成果法)、绩效合约的签订。绩效监控包括含义、流程、沟通目的、沟通方式的介绍。绩效考核介绍其含义、考核主体、考核方式(排序法、配对比较法、强制分布法、图尺度评价法、行为锚定评价法、行为观察量表法、关键事件法)。绩效反馈包括其含义、绩效面谈的过程、绩效考核结果的运用。
《人力资源管理》第四章员工招聘包括招聘概述、招募的渠道和方法、员工甄选、路远程序及手续办理、招聘效果评估。招聘概述包括招聘的含义、意义、影响因素、招聘原则、招聘程序。招募渠道有内部招募渠道和外部招募渠道,各有优劣势。员工甄选包括其含义、信度效度、简历筛选、选拔测试、面试。面试会介绍面试的过程、种类、组织形式、面试结构、评价中心技术、行为事件访谈、对面试官的要求、背景调查。
3.限定词(二):数量限定词与个体限定词
3.1数量限定词(一):a few,few/a little,little
与名词的搭配关系
a few和few后面只能接复数名词
a little和little的后面只能接不可数名词
否定/肯定之别
a few和a little表肯定,相当于some,表示“有一些的”意思
few和little表否定,表示“很少,几乎没有 ”
与noly或very的搭配关系
only a few或only a little
只有一些
very few或very little
很少很少,几乎没有
3.2数量限定词(二):some/any
与名词的搭配关系
some与any均可以与不可数名词及可数名词复数连用,表示“一些”。some一般用于肯定句中,any一般用于否定句中
在疑问句中,多数情况下用any,但表示我们期待一个正面的回答或要鼓励对方说“是”时,要在疑问句中用some
特殊用法一:any与单数名词搭配
意思是”无论哪一个,任何一个“
特殊用法二:some与单数名词搭配
表示不确定的”某一个“的意思
some的一特殊用法可表示强烈的感情色彩,它往往暗示缺乏兴趣,甚至是蔑视的态度
特殊用法三:some与数词连用
some+数词+名词复数,表示“大约”
some 4000 meters:大约四千米
3.3个体限定词(1):each/every
与名词的搭配关系
each和every后面只接单数可数名词,不接不可数名词和复数名词。 若作为主语,谓语动词用单数
二者用法上的差异
二者在词性上的差别
each不仅可以用作限定词,也可用作代词;every只能用作限定词 each用作代词可以单独使用;every只能与名词连用,不能单独使用
each用作代词,each+of+限定词+复数名词,谓语动词用单数 every one+of+限定词+复数名词
each用作代词,跟在主语后面,作主语的同位语,谓语动词用复数(因为复数名词是主语的核心词) each用作代词也可以放在句末 each用作代词也可放在间接宾语的后面
二者在意思上又两点区别
each可以用来指两个或两个以上的事物;而every总是指三个或三个以上的事物,不能指两个
each表示个别的概念,强调一个一个不同的人或事物;every强调整体,相当于all的意思
each and every既强调个体差别,又强调整体,表示“每一个”
与数词的搭配关系
each不与数词连用,而every可与数词连用,然后再加复数名词。
every two days=every other day 每隔一天/每两天
every+数词+复数名词=every+序数词+单数名词
every four years=every fourth year 每四年
3.4个体限定词(二):another/other
与名词的搭配关系
another只能与单数可数名词连用,表示不确定的“另一个”“再一个”
other可与单数名词、复数名词以及不可数名词连用,表示不确定的“另外的”、“其余的”人或物
与数词的搭配关系
语序上的差别
数词要放在another的后面,但要放在other的前面
another+数词+复数名词=数词+more+复数名词
数词+other=复数名词
语义上的不同
“another+数词+复数名词”意思是“在原有的基础上的一个延续”,强调数量概念,是一个量的积累
“数词+other+复数名词”单纯表示“其他的,另外的”,强调类别概念
注意
another不能与a连用,因此与a few搭配时,要说another few 但与more连用,则要说成a few more,表示的意思完全一样
another few weeks/a few more weeks还有几个星期
another few boys/a few more boys又有几个男孩
other本身的其他用法
other之前可以有其他限定词修饰
包括some,any,every,enough,one/two/three……,no,many和his/my/their等
other/others
other只能用作限定词来用,其后面必须接名词,不能单独使用 others只能用作代词,后面不能再接名词,只能单独使用
other/the other
”other+名词“表示不确定的“其他的,另外的” 若有了定冠词the的限定,“the other+名词”则表示特定范围内的“剩下其余的” (同样适用于other/the others)
3.5个体限定词(三):either/neither
与名词的搭配关系
二者都是与单数名词连用,谓语动词用单数 二者均不能再与其他的限定词(如冠词、物主代词或指示性形容词等)连用
二者用作代词
用作代词时,二者不直接接名词,而是单独使用或接of短语
either/neither of+限定词(如冠词、物主代词或指示形容词)+名词复数+单数谓语动词
注意三点
名词前面必须有限定词
名词必须用复数
谓语动词通常用单数
词义差别
either的基本意思是“两个当中的任何一个”,“这个或那个”
either有时候也指“两个中的每一个”,特别是在与end和sidelian连用时
either side of the river两边中的每一边
neither只表示“两者都不”
either……not相当于neither
3.6限定词总结(一):限定词中“二”与“三”
都:both vs all
both表示“两个都”
all表示“三个或三个以上都”
都不:neither vs none
neither表示“两者都不”
none表示“三者或三者以上都不”
另外一个:the other vs another
the other表示“确定的另外一个”,常用来表示“两个中的另外一个”,搭配:one……the other
another表示“不确定的另外一个”,指“三个或三个以上的另一个”
每一个:each vs every
each表示两个或两个以上的“每一个”
every表示从三个算起的“每一个”
3.7限定词总结(二):限定词与可数/不可数名词
只与单数可数名词搭配的限定词
a、an、each、every、either、neither、another和one
只与复数可数名词搭配的限定词
both、a few、few、fewer、a number of、many、several、these、those、two及two以上的基数词
只与不可数名词搭配的限定词
little、a little、less、much、a bit of、a great amount of、a great deal of
既可以与不可数名词也可与复数可数名词搭配的限定词
a lot of、lots of、plenty of、more、most、all
与单数可数名词、复数可数名词和不可数名词均可以搭配的限定词
some、any、no、the、物主限定词(your、my)、名词属格(Tom's)
3.8限定词总结(三):限定词与of短语
结构:数量或个体词+of+特指限定词+复数名词或不可数名词 在of的后面必须有一个“特指限定词”,然后才能接名词
特指限定词(四类)
指示限定词
the,that,these,thoes
物主限定词
my,your,his,its,their,our
名词所有格
Mike's,Mary's
定冠词
the
all/most/some/any of+特指限定词+复数可数名词或不可数名词
many/a few/few/several/both/two/three of+特指限定词+复数可数名词
much/a little/little of+特指限定词+不可数名词
a lot of/lots of/a couple of/plenty of/a number of/a great deal of直接与名词连用,不需要加特指限定词修饰
特别关注:all和both
All students are smart
All of my students are smart
All my students are smart(all和both的独特用法)
特别关注:不定代词与of短语
someone,anyone,everyone的后面不接of,分开写的no one不接of
some one,any one,every one的后面必须接of,none要接of
(合体强大不需要接of,没合体需要接of)
3.9限定词总结(四)限定词之间的位置关系
前置限定词
种类
倍数
分数:几分之几
个体形容词
共存性
不能共存,唯一一个
中位限定词
种类
冠词
the,a,an
形容词物主代词
yours,my,his,her,our,their
指示代词
this,that, these,those
名词所有格
John's
共存性
不共存
后位限定词
种类
基数词和序数词
one/first,two/scend,three/third,four/fourth
一般序数词
next,last,past,previous,subsequent,other,another
数量限定词
few,many,several,little,less,more
共存性
可以共存
序数词/一般序数词+基数词
the first two weeks,during the next 50 years
序数词/一般序数词+数量限定词
during the past few years
一般序数词与基数词的关系
基数词/数量限定词一般放在other前
two other people,many other people
基数词一般放在another后面
another ten minutes
3.10限定词与形容词的区别
限定词用来限定名词所指的范围,对名词起泛指或特指、定量或不定量等限定修饰作用;而形容词则是用来表示名词的性质、特征的
限定词一般不用做表语(少数表示数量的限定词few,many,much除外),而绝大多数形容词都可以作表语
除了few,little,many,much外,限定词没有比较级和最高级形式,而绝大多数形容词有比较级和最高级形式
限定词总是位于名词之前,而形容词作定语时有的可置于被修饰之后