周末花大量时间进行课外加餐是利是弊

这是一篇关于周末花大量时间进行课外加餐是利是弊的思维导图

周末花大量时间进行补课是利是弊

• 题目论点
  • 本辩论中补课的定义
    • 指学生在周末花费额外时间进行知识获取的现象
  • 本辩论中大量时间的限制
    • 限制了小额、必要的补习
    • 限制了补习的效果
    • 大量挤占生活时间（战略备选）
      • 心理压力过大
      • 生理压力过大
        • 睡眠时间
        • 饮食消化
        • 体育锻炼
  • 周末的限制
    • 避免晚自习后的自我扩展
• 付出
  • 时间
    • 父母的时间
      • 工作
        • 工作效率降低导致金钱损失
      • 休息
        • 精力不足导致生活质量下降
        • 导致心理压力或心理疾病
          • 生理疾病
          • 注意力下降
    • 自己的时间
      • 休息
        • 注意力下降
        • 学习效率降低（恶性循环发生点）
        • 心理或生理压力
          • 身高问题
          • 睡眠质量
          • 厌学
      • 体育锻炼时间
        • 体质下降
  • 金钱
• 收获
  • 成绩上升
    • 大量时间的限制条件
    • 自信
      • *依赖性
    • 学习热情
      • 没有经过自己思考无法培养思维逻辑和不依赖成绩而在于其本质的学习热情
    • 老师的表扬
      • *即时有效性
    • 交流圈的跳脱
      • 自卑感
      • 花费额外时间
      • 相同话题的寻找
  • 中高考的优势
    • 拥有更好的学习氛围
      • 应为你去改变环境而非……
      • 自卑感
      • 补课剥夺的思维能力并非环境可缔造的
    • 更好的师资
      • 在社会上需要更好的自学能力，这是一个人的立身之本
      • 人之所以为人，就是因为可以自发的自主的学习
    • 更好的环境（物理上）
      • 辩驳：以偏概全
      • 应为你去改变环境而非……
    • 更好的就业机会
      • 辩驳：985211的无业游民
      • 代考枪手的催生
• 后果