听说法

这是一篇关于听说法的思维导图，包括特征、不足、优势、理论基础、时间代表、人物、受众对象、学派、定义。

听说法

• 特征
  • 注重口语，听说领先
  • 反复操练，反复实践，形成自动化实践
  • 以句型为中心
  • 限制使用母语或翻译
  • 对比语言结构
  • 及时严格纠正学习者出现的错误
  • 广泛利用现代化教学技术手段
• 不足
  • 强调听说，忽视读写
  • 听说是枯燥的机械性操作，句型操练脱离实践语境，不利于培养创作性地运用语言交际能力
• 优势
  • 以口语为中心，培养听说能力为主
  • 强调句型训练，创造了一套通过句型操练进行听说读写的基本训练方法
  • 限制使用母语但不排斥母语作用
  • 通过母语和外语对比确立教学重点和难点
  • 运用现代化试听手段进行教学
• 理论基础
  • 语言学——美国结构主义语言学（美国描写语言学派）
  • 心理学——行为主义心理学刺激——反应
• 时间
  • 20世纪五六十年代风行美国和西方
• 代表人物
  • 索绪尔
• 受众对象
  • 第二语言学习者等
• 学派
  • 教学法流派
• 定义
  • 强调通过反复句型结构操练培养口语听说能力