导图社区 儿童教育
下图介绍了孩子问题自我反省以及改进措施制定,包含学习、习惯、社交、品德、专注力、时间管理、坐姿、环境营造等。
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这是一篇关于事故简报流程优化建议的思维导图。查阅生产经营管控系统,导出停机故障明细,敦促每一条停机信息按时按质完成简报杨映熙正在开权限,预计下周能开好设备室、长材设备作业区每个人都应该有权限查看。
这是一篇关于个人规划未来展望的思维导图,主要分为个人未来规划和团队未来规划两个部分。
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孩子问题
学习
坐姿随意
上课小动作
纪律意识差
顶嘴
不举手就说话
社交
爱动手打人
以自我为中心
与同学交流简单粗暴,没有同情心
品德
撒谎
耍小聪明
逃避责任
畏难
得过且过,对自己没有高要求
习惯
讲小话
拖延症
马虎
改进计划
环境 营造
书桌上只放每天需要用到的文具和书本
沙发换新
白天打开窗帘,心情舒畅
想让孩子看的书把封面整理到孩子容易发现的地方
固定吸烟区,以方便其他区域布置
大人带头物品归位习惯
不当着孩子的面争吵
一家人一起吃饭
时间 管理
用好时间官
吃饭25分钟
如厕5分钟
洗漱5分钟
规范作业完成顺序
1、数学
2、语文
3、跳绳
4、口算
5、课外阅读+读书笔记
6、听写
7、家长附加
每周让孩子和小朋友自由玩耍2小时
每周带孩子户外活动1次
坐姿
固定地点写作业
取消茶几就餐,改为餐桌就餐
家长带头注意坐姿
不席地而坐
不躺着看电视
不盘腿
专注力
固定地点(书房)辅导作业
吃饭不看电视
孩子在书房做作业时,在任务时间内大人要忍住: 不进出走动, 不发出异常声音, 不去用更有吸引力的语言和事物引起孩子注意
孩子做作业时,家里保持基本安静
洗漱不听不看平板手机
上厕所不听不看平板手机不带书
购买一些孩子感兴趣的有益的书籍
清理玩具,不适合该年龄段的扔掉
手指读题表扬
作业全对表扬
买一些学习方法培养的绘本或书籍给孩子看
撒谎严惩
买一些品德培养方面的书
挑选一些品德培养方面的动画面或视频给孩子看, 提前选好节约时间,不要等孩子坐到旁边才来慢慢选