导图社区 实验研究的变量
实验心理学第二章实验研究的变量,知识点有实验的三大要素、无关变量、相关变量、因变量等方面,收藏下图了解吧!
治疗是将自我作为家庭工具介入家庭,导致他们无法完全客观的反映家庭现实;治疗是将自我作为家庭工具介入家庭,导致他们无法完全客观的反映家庭现实。
家庭结构治疗方法总结,它能调整家庭的互动规则,建立适当的边界来改变混乱的家庭结构。有兴趣的可以了解下。
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实验研究的变量
实验的三大要素
假设
变量(核心)
指在数量上或质量上 可变的事物的属性。
控制
变量
1. 实验条件
1.1. 无关变量
1.2. 相关变量
1| 自变量
在实验中由实验者 所操纵的对被试的 反应产生影响的变量
1.1. 自变量的种类
1.1.1. 作业变量
1.1.2. 环境变量
1.1.3. 被试变量
1.2. 对自变量的操控
1.2.1. 对自变量下操作定义 (操作定义是只指 对一个心理现象根 据测定他的程序下 定义。)
1.2.2. 确定自变量的各个水平
1.3. 被试变量
2| 额外变量(控制变量)
主要是被试和主 试的相互作用
2.1. 实验者效应
2.1.1. 期望者效应, 皮格马利翁效应, 罗森塔尔效应
2.2. 要求特征
2.2.1. 霍桑效应和安慰剂效应
2.3. 典型的额外变量
2.3.1. 实验者效应(期望者效应,皮革马利翁效应)
2.3.2. 要求特征(霍桑效应,安慰剂效应)
2.4. 额外变量的控制
2.4.1. 排除法~将额外变量从实验中排除
2.4.1.1. 双盲实验
避免主试和被试主观期望的影响
不能推广到日常生活中
2.4.2. 恒定法~保持实验条件的恒定
2.4.2.1. 实验结果不能推广到额外变量的其他水平
2.4.2.2. 自变量和额外变量可能会发生交互作用
2.4.3. 匹配法~实验组和控制组情况一致
2.4.3.1. 不好控制,和其他技术一起使用
2.4.4. 随机法化是控制额外变量的随机方法
2.4.5. 抵消平衡法
2.4.6. 统计控制法~实验后控制事后补救法不可替代前四种方法
2. 产生结果
2.1. 因变量
受自变量的变化 而产生的现象变 化或结果。
2.1.1. 因变量种类
2.1.1.1. 客观指标
反应速度
反应速度差异
反应正确性
反应标准
反应难度
2.1.1.2. 主观指标
口语记录
2.1.2. 对因变量的控制
2.1.2.1. 反应控制~指导语
内容确定
完全
简单明确
标准化
2.1.2.2. 选择恰当的因变量指标
有效性
客观性
数量化
2.1.2.3. 避免量程限制
天花板效应
地板效应