哲学第四课：探究世界的本质

高中政治-探究世界的本质思维导图，包括世界物质性统一性原理、世界观与方法论相结合的方法、哲学的物质概念等内容。

探究世界的本质

• 世界的物质性
  • 自然界的物质性
    • 内涵：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。
    • 哲学（辩证唯物主义）的物质概念
      • 物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
        • 客观实在：相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神和意识现象。
        • 客观存在：它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想客观存在的东西， 除了物质现象之外，还有精神和意识现象。
      • 物质的唯一特性：客观实在性
    • 物质与物质的具体形态的关系
      • 区别
        • 物质： 物质是对物质形态的共同属性的抽象和概括，它是看不见摸不着的，永恒的不灭的。
        • 物质的具体形态：物质的具体形态是看得见摸得着的，暂时的和可以消失的。物质的具体形态有生有灭有产生发展灭亡的过程。
      • 联系
        • 物质上的哲学是从各种物质具体形态中概括和总结出来的没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。
        • 物质上的哲学只能存在于物质的具体形态之中，而万事万物都是物质的具体表现。
      • ❗️❗️总结：二者是共性和个性，一般和个别，抽象和具体，现象与本质的关系，而不是整体和部分的关系。
  • 人类社会的物质性
    • ⚠️产生：人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。
    • 本质：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。
    • 构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境，人口因素，生产方式。（这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。）
  • 世界的真正统一性在于它的物质性
    • 原因：自然界是物质的，人类社会的产生存在和发展及其构成要素也具有客观的物质性，人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
    • ❗️❗️世界的物质性原理
      • 世界的真正统一性在于它的物质性
      • 世界统一于物质
      • 世界的本质是物质
      • 世界的本原是物质
      • 世界是物质的世界
    • “世界的物质统一性”原理内容及方法论
      • 原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
      • 方法论：要求我们一切从实际出发，使主观符合客观（要做到主观与客观具体的历史的统一，反对主观主义。）
      • 补充：一切从实际出发，实事求是也是马哲的根本要求，是学好马哲的基础。
• 认识运动，把握规律
  • 运动是物质固有的根本属性和存在方式
    • 运动（无条件的，永恒的，绝对的）
      • 含义：哲学上所说的“运动”，是指宇宙间一切事物现象的变化和过程。
      • 运动具有普遍性：从物体位置的位移到物理性质、化学性质的变化，从生命由机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，世界上一切事物都处于运动和变化之中，
    • 物质和运动的辩证关系
      • 原理
        • 从“物质的状态”角度（即运动角度）：物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。（离开运动谈物质属于形而上学的观点。）
        • 从运动的主体角度（即物质角度）：运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。（离开物质谈运动属于唯心主义的观点。）
      • 方法论：既要承认运动是物质的运动，又要用运动、变化的眼光看问题。
      • ❗️❗️反对：既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。
    • 运动和静止的辩证关系
      • 区别
        • 含义不同
          • 运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
          • 静止主要有两方面的含义：一是物质在它发展的一定阶段和一定时期其根本性质没有发生变化；二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物质在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
        • ❗️❗️性质不同：运动是无条件的，永恒的和绝对的；静止是有条件的，暂时的和相对的。
      • 联系：静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静中有动，动中有静。
      • 反对两种错误的倾向：夸大绝对运动而否认相对静止会导致相对主义、诡辩论或不可知论；只承认静止而否认运动是形而上学的观点。
      • 方法论：既要用运动变化的观点，观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
      • ❗️❗️反对：只承认静止而否认运动的形而上学不变论；又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
  • 运动是有规律的
    • 规律的含义：事物运动过程中固有的，本质的，必然的，稳定的联系。
    • 规律的客观性，普遍性的原理及方法论
      • 原理
        • 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
        • 规律是普遍的，自然界，人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
      • 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们：尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。“尊重客观规律，必须发挥人的主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。”
  • 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
    • 规律具有客观性，普遍性。人不能创造规律，也不能改造和消灭规律。
    • 在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律改造客观世界，造福于人类。
    • 既要反对在客观规律面前无能为力，只能受规律摆布的唯心主义“宿命论”观点，又要反对夸大人的主观能动性，忽视规律客观性的唯意志论。