儿童发展理论

格赛尔成熟理论学说导图-知识点总结

格赛尔成熟理论

内容

五个观点

遗传基因决定着儿童发展的顺序

发展的性质

成熟(生理)——心理

发展的原则

行为模式与个别差异

育儿观念

原则

发展方向的原则——(由上到下，由中心到边缘，由粗大到精细)

相互交织的原则——(整体)

机能不对称原则——(单侧化优势，劲强直反射)

个体成熟的原则——(在成熟之前，处于准备状态)

自我调节的原则——“进两步，退一步，然后再进两步”

应用

行为模式的发展

格赛尔发展量表——动作能(粗、细动作)，应物能(应答性智力)，语言能，应人能(社会化程度)

智能诊断

标准

成熟→条件→教育

评析

突出了成熟机制对于发展的重要性

为研究儿童的发展提供了宝贵的资料

成熟势力学说的发展理论与学前教育

㈠在成熟之前要耐心等待

㈡利用成熟条件，及时教育

㈢全面理解成熟理论，积极进行文化传递