导图社区 幼儿园一日生活活动(1)
幼儿园一日生活活动思维导图,包括来园、用餐、饮水、如厕、午睡、离园等几个方面,对每个生活活动又展开阐述。
幼儿园班级管理思维导图,从小班幼儿园的发展特点、中班幼儿的发展特点、大班幼儿的发展特点三个方面的内容。
幼儿园班级安全管理总结:幼儿园班级安全管理的意义、幼儿园班级安全管理的内容、创建安全的班级环境、确保幼儿一日生活安全等等
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思维导图
幼儿园一日生活活动
来园
价值阐述
培养目标
组织策略
指导要点
1.规范上岗,积极准备(通风、 消毒、材料准备)
2.微笑接待,严格晨间(一摸、 二看、三问、四查、五登记)
3.合理安排,组织活动
4.教育谈话,个别指导:根据活动等情况进行晨间谈话,提出要求
中大班:①值日生工作②自由选择游戏
1.积极引导,愉悦情绪
2.礼貌问候,轻松话别
3.材料吸引,活动激发
小、中、大班
一日的生活的开始
①身心状况
②携带物品
③晨间活动
用餐
进餐和点心时间:培养良好的饮食习惯和进餐能力
小中大班:餐前准备、筷子、四净
1.温馨环境助食欲
2.恰当方式促习惯
小中大班;餐前、餐中、餐后
饮水
水是生命之源,促进新陈代谢,维持血容量,调节体温,消除炎症
小中大班差异
小班:示范、练习并个别指导
中大班:喝水记录表,保证足够多的饮水量
小班:提醒喝水,指导喝水,培养喝水常规
中大班:提醒适量,强调常规
如厕
价值阐述:培养良好生活习惯,生活自理能力,性别教育,卫生习惯
小班:主动告知,掌握方法
中班:注重常规、卫生习惯
大班:良好习惯、学会等待
小班:熟悉环境,有人看护,边帮边教
中大班:环境创设,文明公约,正确引导
小班:允许随时及时提醒
中大班:分性别(厕所)、独立完成
盥洗
健康卫生清洁,生活自理能力
包括:洗手、洗脸、刷牙
小:老师提醒帮助下
中:自己独立完成
大:掌握技能
小:老师示范帮助,边说边做
中大:自我管理,互相提醒
小:挽衣袖,挑水速,一起做
中大:注重常规和具体方法
午睡
价值阐述:良好的生活节奏,为活动提供保障
小:正确睡姿,帮助穿脱衣服
中:快速入睡,自己叠被子
大:自己独立整理床铺
1.创设安静愉悦的午睡环境
2.午睡中的有效指导
3.轻声唤醒,有序起床
4.家园配合,养成习惯
指导要点:睡前,睡中,起床,睡后
离园
价值阐述:展示窗口
培养目标:小中大
组织策略:计划性、趣味性、自主性、家园结合
指导要点:离园前,离园中,离园后