导图社区 孩子学习跟不上怎么办
这是一篇关于孩子学习跟不上怎么办的思维导图,头脑预演--视觉型学习者:主要指将典型例题的解答流程、重要知识内容在脑海中反复“播放”。
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孩子学习跟不上怎么办
孩子的学习是有差别
突然的黑马
波动的中等生
轻松的学霸
努力的后进生
怎么才能学好
智力正常
学习动机:愿意学习;喜欢学习
能听懂;听不懂就问
喜欢挑战
有良好的的学习习惯
努力完成作业
影响学习的五大因素
学习环境
体内与外界的学习基础
学习行为
我该怎么做
学习能力
我会什么
学习情感
伴随学习而产生的情感
自我信念
和学习及自我相关的信念
(一)改善内外环境
学校方面:校风、班风、教风、学风……
家庭方面:亲子关系、教养模式……
社会方面:社区环境、大众传媒……
个体环境:生理状态、感统功能……
(二)有效指导行为
教≠简单要求
要具体/体验/情景
破除“理所当然”
(三)提升学习能力
事实性知识(学科知识)
理解、记忆、再现、判断
记中学
方法论知识(学科方法、学习方法)
操作、探究、分析、归纳、运用、解释、推理、拓展
价值性知识(学科意义、学习意义)
体验、反思、取舍、定向、创造、信仰
悟中学
觉察孩子的学习类型
直觉化训练法
头脑预演--视觉型学习者
主要指将典型例题的解答流程、重要知识内容在脑海中反复“播放”
自我复述--听觉型学习者
主要指复述典型问题的解答方法以及重要知识点
反复演练--感觉型学习者
主要指重复演练典型问题的解答过程以及一些语法、句型等等
编题训练--理科学习
学生由典型问题出发,自己增减条件,改造题目,以熟悉不同变式
能力形成过程:感觉--尝试--经验--能力
提高学习效能
冥想
内向孩子
涂鸦笔记
爱动的孩子
思维导图
思考的孩子
(四)改善学习情感
及时鼓励、肯定、赞美和认同新画面
不要过度放大问题画面
(五)做不到怎么办:五步脱困法
负性体验:我做不到
跳出:到现在为止,我尚未做到
情绪脱敏:因为过去我不懂,所以我暂时没做到
聚焦新目标:假如我会了什么,我就能做到
新开始、新变化:我去学XX,然后实现
家长需要注意的几点
要培养孩子主动学习的能力
学习最大的乐趣就是看到学习成果
辅导时态度要和蔼可亲,处于一种平等关系中
目标调整法的使用
最高效的学习法--心流学习
当注意力完全集中,心中几乎没有杂念,只是专心做一件事,全部活力畅通无阻,你会觉得轻松、自在而精力旺盛。